【快乐成长】六年级上册数学一课一练-一、分数乘法∣人教新课标（pdf，含答案）

微信扫码 分数乘法 回长治 第1课时分数乘整数 快乐应航《★★★ ))基础练 学正确解题思路 看名师精讲核心要点 预习教材P2,做一做) 知识点一】分数乘整数的意义 1.小明、小兵、小强一起吃一个西瓜,每人吃个,3个人一共吃多少个? 明列的加法算式:(+4+4) 小兵列的乘法算式:(A×3) 2.×8表示(8)个(。)相加 方法总结:分数乘整数的意义与整数乘整数的意义(相同),就是求几个相同分数的(和)的简便 运算 【知识点二】分数乘整数的计算方法 =(6)+(a)+(9)…先把乘法转化成加法计算 (4)+(4)+(4) 观察发现分数乘整数,要用这个分数的分子与整数相乘,所得的积作(分子 分母(不变)。 方法总结:分数与整数相乘,用(整数)乘(分子)的积作(分子),分母(不变)。能约分的可 以先约分,再计算,结果相同。 《★★★★★ 》》能力练 辨一辨 1.3个的和等于3与的和 15 32 二、算一算。(写出计算过程) 8×432 2× 6× 2020 三、乐乐骑自行车上学,每分钟行驶km,照这样计算,乐乐15分钟可行驶多少千米? 13×15_13 km 答:乐乐15分钟可行驶 六年级教学 同学们,新学期,新起点。我们将陪你展开梦想的蓝图,把计划付 上册 诸行动,在知识的海洋里扬帆起航! 第2课时整数乘分数 《《《★★★ (预习教材P3,做一做) 【知识点一】整数乘分数的意义 桶水有8L,桶水有多少升? 想:求桶水有多少升,就是求8L的()是多少?用乘法计算,算式:8)×() 方法总结:一个数乘几分之几,表示的是求这个数的(几分之几)是多少;反之,求一个数的几分之 几是多少,就用这个数(乘几分之几) 【知识点二】整数乘分数的计算方法 10kg的是多少千克? 想:求10kg的就是把10kg平均分成5份,每份是c)kg;再取其中的3份是10) (3),是(6) 算式:10× 方法总结:整数乘分数的计算方法与分数乘整数的计算方法相同,都是用整数与分子相乘的积作 (分子),分母(不变)。 长加2油放 看图列算式。 积400m ○○○○○③ 瓶 ○○○○○○ (400)×() 12的是多少? (300)mL (12)×()=(2) 二、根据题意列式计算。 1.150的是多少? 2.500m的是多少米? 00l≈8 500×4=400m1 3.甲数是乙数的。,乙数是90,甲数是多少 90×=54 、白头鹤是国家一级重点保护野生动物,目前世界上仅存9600只,我国白头鹤的只数占其中的, 我国目前有多少只白头鹤? 9600×=120(只)答我国目前有1200只白头鹤。 四、舞蹈教室长9m,宽是长的2。这间教室的面积是多少平方米? 9×2=6(m)9×6=54(m2) 答:这间教室的面积是54m2。 分数乘整数:分母不变,计算想简便,约分要在先;结果要想准,分\六年级数学 数化最简 上册 第3课时分数乘分数(1) 《《《★★★ (预习教材P3~4,做一做 【知识点-】分数乘分数的算理 张m2的红纸,小丽做小红旗用去了它的,小丽用了多少平方米? 如图所示: 今 1m2的 分析:要求的是m2的是多少?列式为(×),就是要把m2,平均分成(2)份,用去其中 的(1)份,由图可见(×=10)m2。 方法总结:分数乘分数,就是按照分数的意义,把一个数平均分成几份,取其中的几份是多少。 【知识点二】分数乘分数的计算方法 ×1=4512=(a 3(5)×(3 方法总结:分数乘分数,用(分子)相乘的积作分子,(分母)相乘的积作分母。 《s城长和《★★★ 》》》能力练 看图计算 根圆形水管长10m,它的是(×2=1(m)) 、把下面的算式在图中表示出来。 小小神算手 25 四、一块长方形菜地长。km,宽km,这块菜地的面积是多少平方千米? 8×2=5(km)答:这块菜地的面积是kr 六年级教学 分数乘分数,意义不简单,计算有规律,方法记心间,分子乘分子, 上册 线上把家安,分母乘分母,留身线下边,结果要最简。 第4课时分数乘分数(2) 该快原启 《《《★★★ (预习教材P5,做一做) 【知识点】分数乘分数的简便计算方法 种大豆每千克榨油 1.。kg大豆可榨油多少千克? 21kg大豆可以榨油多少千克? )(kg) ×2 (9)(kg 方法总结:为了计算简便,分数乘法可以先直接在算式中约分,再计算。 ⑧是 计算我最棒。 8、118 33123312 二、下面的计算对吗?把不对的改正过来。 改: 2.36×4=36 改:36 6546 6 三、一台拖拉机每小时耕地。公顷,小时可耕地多少公顷? (公顷) 答:小时可耕地2公顷。 四、路边有一块长方形绿化带,宽是10m,长是宽的5倍,这块绿化带的面积是多少平方米? 5 答:这块绿化带的面积是 分数乘分数,意义不简单,计算