【快乐成长】二年级上册数学一课一练-三、角的初步认识∣人教新课标（pdf，含答案）

!! 顺口溜!小小角真简单!一个顶点两条边$画角时要牢记!两边须 直角直尺$生活中用处大!调整大小靠大家# 三!角的初步认识 第 ! 课时 ! 角的认识及画法 一"下面的图形中)是角的在' !! (里画$ " %)不是角的画$ $ %& " $ # ! ! " " # ! ! " $ # ! ! " " # !! ! " " # !! ! " $ # 二"写出角的各部分名称& 三"数一数下面图形中各有几个角& " ! #个角 !!! " % #个角 !! ! " ) #个角 !!!! " * #个角 四"动手操作&'画角( !" 给一条边'请你画一个角$ !!!!! #" 给一个顶点'请你画一个角$ !! 五"数一数)各有几个角# " " # !!!!!!!!! " * # !!!!!!! " #$ # *解析+数图形中角的个数'可以按一定的个数去数'先数单个的角'再数合成的角$ )) !! 画直角的方法!一点二线三标志!还要注意角的两边与三角尺直 角边的重合# 第 # 课时 ! 认识直角 一"下面图形中)是直角的在' !! (里画$ " %& " " # !!! " # !! !! " # !!! ! " " # !! ! " # 二"我来判一判&'对的画$ " %)错的画$ $ %( !" 所有的直角都相等$ " " # #" 可以用三角尺上的直角判断一个角是不是直角$ " " # '" 红领巾上最大的角是直角$ " $ # (" 一个三角尺上有 ' 个直角$ " $ # ," 长方形和正方形中都有 ( 个直角$ " " # 三"数一数下面图形中各有几个直角)并用直角符号$ + %标出来& ! " ) #个 !!! " " #个 !!! ! " ) #个 !!!! " , #个 四"用给出的顶点在方格纸上画直角& !答案不唯一" 五"图中有" % #个角'其中有" ) #个直角$请你在图中加一条线段'使它增加 ( 个 直角$ *解析+如图'画出一条线段后增加了 % 个直角$ 解决这类问题'先 找出需要增加的角的个数'然后画出线段'并用三角尺上的直角比 一比'看是否符合要求$ ") !! 顺口溜!角的家族三兄弟!锐角是个小弟弟!谁大谁小直角比!钝 角最大数第一# 第 ' 课时 ! 认识锐角和钝角 一"按要求填序号& 二"在钉子图上画一个直角"一个锐角和一个钝角& 三"把下面各角按从小到大的顺序排列& !!!!!!#!$!"!$!!!$!$! 四"你会认时钟吗# 请按要求画出时针和分针)看看各组成了什么角& ' 时 "直 #角 !!!! - 时 "直 #角 !!!!! ( 时 "钝 #角 !!!! !% 时 "锐 #角 %) !! 归纳总结!锐角比直角小!钝角比直角大#即锐角 $ 直角 $ 钝角# 第 ( 课时 ! 拼角 一"火眼金睛辨对错&'对的画$ " %)错的画$ $ %( !" 每个三角尺上都有一个钝角$ " $ # #" 每个三角尺上都有两个锐角$ " " # '" 在一个三角尺里一定不会有两个直角$ " " # (" 两个锐角拼出的角一定是钝角$ " $ # ," 用直角和锐角拼出来的肯定是钝角$ " " # 二"拼一拼)连一连& 三"下面用三角尺拼出的角分别是什么角# "锐 #角 !!!!! "钝 #角 !!!!!! "锐 #角 !!!!! "直 #角 四"一张正方形纸片一共有 ( 个角)用剪刀前去一个角)还剩几个角# 先画一画)再回答& ! ! 答#可能有 ! 个角' % 个角或 " 个角$ !) !! 归纳总结!用一个直角和一个锐角拼出来的角一定是钝角# 第 , 课时 ! 综合练习 一"想一想)填一填& !" 一个角有" # #个顶点'有" ) #条 边$ #" 锐角比直角"小 #'钝角比直角 "大 #$ '" 一个三角尺上有" " #个角'其中 有" # #个直角$ ("' 时整'时针和分针形成的角是 " -$2 或直角 #$ ," 一个三角形中最多有" # #个钝 角'至少有" ) #个锐角$ )" 下 面 的 图 形 中'是 角 的 有 " "# #$ 二"判一判&'对的画$ " %)错的画$ $ %( !" 把一个角的边延长 ( 厘米'这个角 就变大了$ " $ # #" 黑板面的直角一定比三角尺上的 直角大$ " $ # '" 三角尺上的两个锐角拼成的一定 是钝角$ " $ # (" 判断一个角是锐角还是钝角'可以 用三角尺上的直角比一比$" " # ," 一个角的两条边越长'这个角就越 大$ " $ # )" 钝角有两条边$ " " # 三"认一认)分一分& 锐角 " "%& # ! 直角 " !'( # ! 钝角 " #$ # 四"数一数下面的图形中分别有几个角& ! " % #个角 !!!