内容正文:
第八单元
第29课 聂荣臻与日本小姑娘
基础巩固
一、规范书写词语。
qiǎng bǎo yǔn xǔ fēi shì yuán shuài mài suì
【答案】襁褓 允许 飞逝 元帅 麦穗
二、选词填空。
探望 失望 渴望[来源:Zxxk.Com]
1.她那双( )读书的眼睛打动了许多人。
2.因为下雨没去成公园,太令人( )了。
3.美穗子曾三次来中国( )聂荣臻元帅。
【答案】1.渴望
2.失望
3.探望
三、写出下列句子所运用的描写方法。
1.他想:孩子是无辜的。 ( )
2.他抱起那个婴儿,用脸轻轻地试了试她的温度,找乳娘给她喂奶。 ( )
3.聂荣臻接到电话立即回答:“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。” ( )
【答案】1.心理描写
2.动作描写
3.语言描写
四、按要求写句子。
1.日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞,但我们决不伤害日本的儿童。(用标红的关联词语写一句话)[来源:学.科.网]
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2.聂帅的言行让美穗子一生难忘,一生感激!(改为反问句)
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【答案】1.示例:爷爷虽然老了,但身体很健康。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
2.聂帅的言行怎能不让美穗子一生难忘,一生感激呢?
阅读空间[来源:学科网]
五、课内阅读。
聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿,用脸轻轻地试了试她的温度,找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手,亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
1.表示聂帅细心的词语有“________”。[来源:学科网]
2.这段话是对聂帅动作的________描写,写出了聂帅对这两个日本孩子________________
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