内容正文:
第二单元 综合实践活动
活动一:口语交际
口语交际要求:
说一说自己做过的“傻事”。要把这件事条理清晰、生动具体地叙述出来,语言要活泼流畅,能让听的人从中感受到乐趣。
口语交际指导:
1.先打开记忆的闸门,回忆一下自己曾经做过的一些“傻事”。
2.在这些事件中选择一件或几件比较典型的,能给别人带来乐趣或启示的事来进行叙述。
交流提纲:
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评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可请同学、老师、家长来评)
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活动二:习作
习作要求:
写自己成长中的一件事,或喜悦、快乐、幸福,或烦恼、悔恨、忧伤……总之,表达成长过程中的某些感受,不少于400字。
习作指导:
1.选择材料。回忆自己的成长经历,从中选择印象最深、感受最深的一件事来写。
2.围绕所选择的材料,确定题目,也可以灵活自拟,只要围绕主题即可。
3.把事情的起因、经过、结果写清楚。注意心理描写,写出自己在事件中的感受。
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