六年级上册语文单元综合测评卷-第六组 ∣人教新课标（PDF版，含答案）

六年级语文·上册 口就 第六组综合测评卷 时联 (时间:90分钟满分:100分) 器器 查询孩子的成绩排名 题号 四 总分 人人 3贴 得分 -、积累与展示。(23分) 看拼音写诗句。(4分) qing feng fu xi liu, dan yue shi mei hua ps(轻风扶细柳,淡月失梅花。) Akr: qing feng jiang shang qiu fan yuan, bai di cheng bian gu mu shu :(青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。) 2.用“、”给带点的字选择正确的读音。(4分) 部好雨( hgo hao)花重( zhong chong)露水(lou)仿佛(f6) 跳跃( yye yao)担心( don dan) 纤弱( qian xigh)呆板( ai dai 3.给带点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。(5分 (1)随风潜入夜,润物细无声(C) A.隐在水下 B.秘密地 C.暗暗地;悄悄地 :(2)晓看红湿处(A A.天亮时 B.晓得 C.使人清楚地知道 (3)花重锦官城(B) A.花儿重重叠叠 B.花因沾水显得饱满沉重的样子 器 (4)一点飞鸿影下(B A.下面 B.掠过 C.落下来 要(5)明月别枝惊鹊(C) A.路边的树枝 B.挂在树枝上 C.飞离树枝 34.词语积累。(10分) (姗)(姗)来迟 雨雪(霏)(霏) 断断(续)(续) 时器器 偷偷(摸)(摸 白雪(皑)(皑) 潮(起)潮(落) (1)把上面词语补充完整。(3分) (2)“潮(起)潮(落)”中填入的两个字是一对(近义反义)词。我还能仿写两个这样的 快乐成长题8圆你梦想 词人来人往 七上八下。(3分) (3)上面的词语中,描写天气的有雨雪霏霏、白雪皑皑,我平时还积累了不少这样的 词语,如:鹅毛大雪、狂风暴雨。(4分) 二、实践与运用。(27分) 1.补全诗词。(10分) (1)昔我往矣,杨柳依依。 (2)七八个星天外,两三点雨山前,路转溪桥忽见。 (3)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。 (4)长安一片月,万户捣衣声。 (5)近种篱边菊,秋来未著花。 2.按要求写诗句。(4分) (1)写一句赞美春雨的诗句:好雨知时节,当春乃发生 (2)写出一句寄托对故乡对亲人无限思念的诗句:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重 3.把正确的答案的序号填在括号里。(10分) (1)“少壮不努力,老大徒(②)”出自《汉乐府·长歌行》。 ①悲伤 ②伤悲 ③忧伤 (2)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是(①)的诗句。 ①王维 ②王之涣 ③王勃 (3)《七步诗》的作者是(① ①曹植 ②曹丕 ③曹操 (4)但使龙城飞将在,不教胡马度(①)。 ①阴山 ②边关 ③燕山 (5)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的(①)。 ①《游园不值》 ②《春望》 ③《春夜喜雨》 4.写出下列诗句所运用的修辞手法。(3分) (1)好雨知时节,当春乃发生 (拟人 (2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (夸张) (3)谁言寸草心,报得三春晖。 (反问) 三、阅读天地。(20分) (一)诗中的“秋”(节选) 我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后,天气晚来秋。明月 松间照,清泉石上流。”哦,这首诗我懂得。我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看月光在 树间穿行,听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了 快乐成长 图你芽想 1.文中的这首诗是选自唐代诗人王维写的《山居秋暝》。诗句中写诗人所看的诗 句是:明月松间照,所听的诗句是:清泉石上流。(5分) 2.把文中写作者理解这几句诗意思的句子画上 (1分) 3.这一段话中,作者告诉我们感受诗的意境的方法是(B)(1分) A.运用联想和想象,仔细体会 B.与生活实际相联系,体会诗歌的意境。 C.比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式。 (二)乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁 乡愁是一方矮矮的坟墓 乍者:余光中 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 1.这首诗是按什么顺序记叙的?从哪些词语可以看出来?(2分) 时间小时候、长大后、后来、现在。 2.诗人巧妙地把乡愁分别比作邮票、船票、坟墓、海峡,分别表达了对母亲 新娘、大陆的思念。(7分) 3.余光中是一位故乡在大陆,生活在台湾的诗人。现在他最大的乡愁是:台湾回归祖国怀 抱,祖国统一。(2分) 4.对诗中的¨邮票”¨船票”¨坟墓”“海峡”你是怎样理解的?选其中一个说说你的理解。(2分) 作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比作邮票。 快乐成长 图你芽想 四、妙笔生花。(30分)