内容正文:
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线
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封
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密
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号
考
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级
班
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名
姓
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三年级语文!上册
期中综合测评卷
!时间"
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分钟
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满分"
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分#
题号 一 二 三 总分
得分
一"积累与运用天地#
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看拼音"写词语#$
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准 备
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绒 球
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处 罚
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蜘 蛛
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规 则
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颜 料
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救 命
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旅 行
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巧填同音字#$
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% 表$扬 % 海$洋 % $杨 %树
-I 香$梨 % $离 %开 山$狸 %
A
)*6 邮$票 % $漂 %亮 车$票 %
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比一比"再组词#$
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分%
臂$胳臂 %
壁$墙壁
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%
&
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睁$睁眼 %
挣$挣钱
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径$石径 %
经$经常
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%
&
%
惜$珍惜 %
借$借给
$
%
&
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读一读"连一连#$
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分%
钥
介
犹
糊
绍
匙
涂
豫
! !
粗壮的
金黄的
甜蜜的
丰收的
微笑
歌吟
枝干
叶子
%)
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*&
先补充成语"再说说自己的发现#$
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分%
+
(摇$头 %晃$脑 %
!!
张$牙 %舞$爪 %
!!
$眼 %疾$手 %快
,
($秋 %高气$爽 %
!!
一叶$知 %$秋 %
!!
春$华 %秋$实 %
-
(百$依 %百$顺 %
!!
四$平 %八$稳 %
!!
七$手 %八$脚 %
!
发现'
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组词含有人体器官(
"
组词描写秋天(
!
组词含有数字!
! !
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积累运用#$
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"
%&
!
灯不拨不亮
!
"理不辩不明#'告诉我们要明理#
$
'
%&一个篱笆三个桩"
!
一个好汉三个帮
!
#'告诉我们要互相帮助"齐心
协力#
%&
句子加工厂#$
$
分%
$
"
%树林里来了神枪手#!扩句%至少扩两处$
!
茂密的树林里来了很多百发百中的神枪手!
! !
$
'
%秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料#秋天的雨还藏着非常好闻的气味#
!用并联词语串联成一句话$
!
秋天的雨不但有一盒五彩缤纷的颜料"而且还藏着非常好闻的
气味!
! !
$
(
%你这样说没有道理#!改成反问句$
!
你这样说难道有道理吗)
! !
$
$
%我的家乡是湖北人#!修改病句$
!
我的家乡是湖北! *
!
我是湖北人!
! !
)&
课文内容精彩回放#$
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分%
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"
%同学们向在校园里
!
欢唱
!
的小鸟打招呼"向
!
敬爱
!
的老师问好"
向高高
!
飘扬
!
的国旗
!
敬礼
!
#
$
'
%从那时起"蒲公英成了我们最
!
喜爱
!
的一种花#它和我们一起
!
睡
觉
!
"和我们一起
!
起床
!
#
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(
%
!
一年好景君须记
!
"正是橙黄橘绿时#
$
$
%停车坐爱枫林晚"
!
霜叶红于二月花
!
#
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*
%
!
知有儿童挑促织
!
"夜深篱落一灯明#
%.
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!
%秋天的雨"带给大地的是
!
一曲丰收的歌
!
"带给小朋友的是
!
一首
欢乐的歌
!
#
二"阅读空间#
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分$
$一%课内阅读显聪明#$
""
分%
秋天的雨$有一盒五彩缤纷的颜料%你看$它把黄色给了银杏树$
**
黄黄
的叶子像一把把小扇
!
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2!#$
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2!*$
#
**********************
子$扇
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2!#$
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#哪扇哪$扇走了夏天
的炎热%它把红色给了枫树$红红的枫叶像一枚枚邮票$飘哇飘哇$邮来了
秋天的凉爽%金黄色是给田野的$看$田野像金色的海洋%橙红色是给果树
的$橘子'柿子你挤我碰$争着要人们去摘呢& 菊花仙子得到的颜色就更多
了$紫红的'淡黄的'雪白的((美丽的菊花在秋雨里频频点头%
"&
用&
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'划去括号里不恰当的读音#$
"
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这段话是围绕哪句话来写的+ 请用& '画出来#$
"
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照样子"写出表示颜色的词语#$
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雪白
!!
金黄
!!!
橙红
!!!
紫红
!!!
淡黄
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用
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& '画出文中的一句比喻句#$
'
分%
*&
这段话是通过介绍银杏树叶)
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枫叶
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