五年级上册语文课件－5《詹天佑》｜鲁教版 (共32张PPT)

同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐，收复台湾的郑成功等。今天我们再来认识一下我们中国的伟大爱国工程师詹天佑。 詹天佑 詹天佑出生于1861年3月17日，1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学。88年中国铁路公司任工程师。任职的八十天里，完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后又建成了滦河大桥。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，不幸逝世，终年58岁。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 字词正音 shī 施工 náo 阻挠 yōng 居庸关 jiān 艰巨 yì 毅然 chǎn 铲平 liè 恶劣 rě 惹祸 jī 讥笑 jiāng 泥浆 chà 岔道 联结 阻挠 修筑 控制 争持 要挟 轻蔑 居庸关 高山深涧 悬崖峭壁 嘲笑 毅然 勘测 勉励 经纬 大概 狂风怒号 攀山越岭 讥笑 开凿 隧道 泥浆 岔道 藐视 铜像 赞叹不已 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 你认为课文是围绕哪句话来写的？ 6 詹天佑不怕困难也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 请找出写詹天佑毅然接受任务的一句话。 7 詹天佑是在怎样的情况下接受了任务？ 8 1、当时的情况怎样？怎样阻挠？“要挟”什么意思？ 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。 从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。 2、当地的情况怎样？　　 外国人对中国人民十分藐视，认为中国人是不可能修成这条铁路的。　 3、全国的反映如何？你想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果是你，你会怎么说？表现了人民怎么样的心愿？ 殷切希望铁路修筑成功 4、这一段对当时的环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？ 衬托了詹天佑的爱国主义精神 学习4－6小节 主要选取了铁路施工过程中哪几件典型事例来写的? 阅读第4自然段，做