内容正文:
第一课时
14.检阅
三年级语文·下 新课标[人]
同学们,今天我给你们带来了几幅图片,想看看吗?这是国家领导人在检阅三军仪仗队和群众游行队伍。
教学导入
知道吗?这次大阅兵之所以能给我们带来震撼, 除了导演组的精心编排外,还有一个非常重要的原因,就是这次大检阅提前一年就开始选人训练,而且对受阅者的身高等体貌特征都有非常严格的要求。所以每个方队的动作才会那么整齐划一, 令人震撼。今天我们就一起走进波兰首都华沙,去看看他们的国庆检阅情况。
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极地探险家、作家、摄影家、企业家,世界上第一个也是唯一一个在一年之内不借外力帮助到达两极的人。他是因文那(Invena)股份有限公司的创始人和拥有者之一,并且是玛瑞克·卡明斯基(Marek Kamiński)基金会的创始人。
马雷克·卡明斯基(波兰语:Marek Kamiński),1964年3月24日生于波兰格但斯克。
作者简介
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1.读准注拼音的生字! 画出生字组成的新词。
2.自由读课文,注意读错的句子要重读, 直到读通为止。
3.思考:文章讲了什么内容?在这场隆重的检阅中, 给你印象最深的是什么?
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自学要求
谁来
读一读
俱
jù
博
bó
鸦
yā
伍
wǔ
字词学习
截
jié
谁来
读一读
默
mò
局
jú
棒
bàng
慕
mù
羡
xiàn
谁来
读一读
禁
jīn
席
xí
众
zhòng
纠
jiū
拄拐
jù
zhǔ
队伍
wu
hóng
俱乐部
洪亮
谁来
读一读
纠正
jiū
临近 愿意 沉默
局面 羡 慕 淹 没
lín
yuàn
yā
mò
jú
xiàn mù
jīn
yān mò
谁来
读一读
鸦雀无声 情不自禁
俱
博
鸦
截
伍
默
局
棒
羡
慕
席
众
纠
棘手:
沉默:
羡慕:
形容事情难办,像荆棘刺手。
不爱说笑;不说话。
看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
红彤彤:
情不自禁:
纠正:
红色的其中一种,亮丽
鲜艳的红色。也作红通通。
感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
改正(缺点、错误)。
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听读课文
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1.学生交流: 抓住人山人海,都有哪些人啊?
感知课文
主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵、炮兵、青年和儿童队员。
2.“这个小伙子真棒”中的“小伙子”指的是谁?他究竟棒在何处?
他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
3.哪些词让你感觉到博莱克棒?
保持一致。他同全队的目光保持一致,同全队良好的精神面貌保持一致。
4.你们在日常做操时的表现,跟博莱克比,谁最棒?
博莱克不是普通的队员! 他的左腿,已经截肢,必须靠拄拐走路,现在却和全队保持一致,目视右方,想想我们四肢健全, 做广播操时要和全队保持一致已经很不容易了,拄着拐杖的博莱克要跟整个队伍保持一致,那就更不容易了。
5.此时博莱克在想什么?你仿佛看到了什么呢?
我不能掉队,我一定要走好,绝不给队友们丢脸,绝不辜负领导们的期望。
6.看着这拐杖, 这高扬的头, 这挺起的胸脯, 你想对博莱克说句什么话呢?
博莱克,你是优秀的! 你是最棒的!
7. 为了保证检阅的成功, 在训练的日子里,你能想象博莱克比别的队员多付出了多少心血吗?看着现在这个情景, 你仿佛看到他怎样练习?
脚上起了泡——不吭声;
腿疼——忍者;
跌倒了——爬起来;
累了——咬着牙坚持。
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经过几个月艰苦训练,今天博莱克终于战胜了自己,走在这隆重盛大的检阅队伍中, 此时此刻, 他的心情怎样?心里可能会想些什么?
拓展想象
博莱克的心情是十分激动的。
他的心里可能会想到:我终于战胜了我自己,我终于能和我的队员们一起接受国家最高领导们的检阅,我骄傲,我自豪。
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博莱克真让我们佩服。这一幕幕镜头、 一个个场景不仅你看到了, 我看到了,成千上万的观众也看到了, 所以, 他们由衷地称赞这个自信、坚强的孩子。
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课堂小结
一、能给下列加点的字选择正确的读音吗?请打“√”。
布置作业
音乐(yuè lè) 快乐(yuè lè)
情不自禁(jīn jìn) 禁止(jīn jìn)
打更(gèng gēng) 更加(gèng gēng)
√
√
√
√
√
√
二、写出同音字组词语。
jiǎn
( )阅
挑( )
( )树叶
wǔ
( )饭
队( )
眉飞色( )
检
拣
捡
午
伍
舞
三、在括号里填上合适