内容正文:
Unit 6 Chores
Lesson 3
· 教材分析
本节课的教学内容是五年级上册第六单元Unit 6 Chores的第三课时。要求学生能够听、说、认读重点单词,根据问句写出答语。
· 教学目标
【知识目标】
1. 要求学生能够听、说、认读重点单词。如:get up, feed the pet cat, do the dishes
2. 能正确使用本课的重点句型。如:On Saturday I usually…
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能使用课本中的词语或句子。
【情感目标】
通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流。培养学生的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。
· 教学重难点
·
【教学重点】
要求学生能够听、说、认读重点单词。如:get up, feed the pet cat, do the dishes
【教学难点】
能正确使用本课的重点句型。如:On Saturday I usually…
· 课前准备
·
Tape recorder, Multimedia
· 教学过程
Step 1:Greeting and Introduction
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Teacher.
Step 2: New words
get up 起床
feed the pet cat 喂宠物猫
make lunch 做午饭
do the dishes. 洗碗
Step3:Let's read.
1. Look at the pictures. What do you see? What are they doing?
Susan's day for chores 苏珊的家务日
Susan is always busy on Sunday. 苏珊周日总是很忙。
In the morning she makes the bed. 早上她收拾床。
Then she sweeps the floor and waters the plants. 然后她擦地和浇花。
In the afternoon she usually washes clot