五年级上册英语教案-Unit 1 Classmates Lesson 3｜人教新起点（2014秋）

Unit 1 Classmates Lesson 3 · 教材分析 本节课的教学内容是五年级上册第一单元Unit 1 Classmates的第三课时。要求学生能够听、说、认读重点单词，根据问句写出答语。 · 教学目标 【知识目标】 1. 能够听懂、会说用来描写人物特征的功能句：What’s …….like? 及其答语：He/She is … 初步学会在恰当的情境中运用它们。 2. 能够根据问句写出答语。 【能力目标】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能使用描写人物特征的词语或句子。 【情感目标】 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生能对同学的性格特征进行简单的描述。培养学生的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。 · 教学重难点 · 【教学重点】 能够听懂、会说用来描写性格特征的功能句：What’s …… like? 及其答语：He/She is … 初步学会在恰当的情境中运用它们。 【教学难点】 能够根据问句写出答语。 · 课前准备 · Tape recorder, Multimedia · 教学过程 Step 1：Greeting and Introduction T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Teacher. Then teacher ask students some questions. Mary, What is your best friend like? Mary: He is very clever. ……. Step 2: New words answers questions 回答问题 play football 踢足球 clean the car 擦车 walk the dog 遛狗 Step3：Let's read. 1. First look at the pictures, and then read the text.先看看图片，然后阅读课文。 2.Write a title for the text.给课文概括标题 Tom has a new friend, Joe, from the USA. 汤姆有个新朋友，乔，来自美国。