五年级上册英语教案-Unit 1 Classmates Lesson 1｜人教（新起点）（2014秋）

Unit 1 Classmates Lesson 1 · 教材分析 要求学生能够记忆单词，并能根据语境选择恰当的词填空。与此同时，他们还能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并能对同学的性格特征进行简单的描述。 · 教学目标 【知识目标】 1. 能够听懂、 会说 clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active 和 popular 九个单词，尝试借助拼读规律记忆单词，并能根据语境选择恰当的词填空。 2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并能对同学的性格特征进行简单的描述。 3. 能够根据语境从 clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active 和 popular 中选择恰当的词填空。 【能力目标】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能使用描写性格特征的词语或句子。 【情感目标】 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生能对同学的性格特征进行简单的描述。培养学生的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。 · 教学重难点 · 【教学重点】 能够听懂、 会说 clever, careless, polite, quiet, cute, friendly, helpful, active 和 popular 九个单词，尝试借助拼读规律记忆单词，并能根据语境选择恰当的词填空。 【教学难点】 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，并能对同学的性格特征进行简单的描述。 · 课前准备 · Tape recorder, Multimedia · 教学过程 Step 1：Greeting and Introduction Begin by greeting the class with a smile! T: Good afternoon, students. S: Good afternoon, teacher. T: You are so good. I’m your English teacher. And I am your old friend. Look! They are our old fri