内容正文:
【精品】二年级上数学教辅(同步辅导及作业)
人教版新课标
8. 退位减法
辅导模块
一、两位数减一位数
两位数减一位数时,被减数的个位数减减数的个位数,算出的结果作为差的个位数;被减数的十位数直接作为差的十位数。如果被减数的个位数小于减数的个位数,十位数退1给个位数,即个位数加10后再减。
【例题1】计算 51-7
解:个位数相比,1小于7,要向十位借位
十位数退1,5-1=4,
个位数加10,1+10=11,个位数相减 11-7=4
所以 51-7=44
小结:两位数减一位数时,如果被减数的个位数小于减数的个位数,十位数就退位给个位数,个位数加10后再减得到差的个位数,十位数退1后作为差的十位数。
【例题2】计算 62-8[来源:学|科|网]
解:用竖式运算
个位对齐, 8和2对齐
个位数向十位借位,2+10=12
个位数再相减 12-8=4
十位数退1,变为5
所以62-8=54
二、两位数减两位数
两位数减两位数时,被减数的个位数和减数的个位数相减,算出的结果作为差的个位数;被减数的十位数与减数的十位数相减,算出的结果作为差的十位数。如果被减数的个位数小于减数的个位数,十位数退1给个位数,个位数加10再减。同时被减数的十位数退1后再减。
【例题3】计算 54-19
解:个位数比较,4小于9,要向十位借位
个位数加10,4+10=14,个位数相减 14-9=5
十位数退1,变为4,十位数相减 4-1=3
所以 54-19=35
小结:两位数相减时,个位数与个位数先减,十位数与十位数后减;如果被减数的个位数小于减数的个位数,被减数的十位数退1给个位数(被减数的个位数加10),再减减数的个位数;被减数的十位数减1后再减减数的十位数。
【例题4】63-25
解:用竖式运算
个位数对齐,十位数对齐
在63的个位数3的下面写上5,十位数6下面写上2.
→
→
个位数比较 3小于5,十位退位,个位数加10[来源:学科网ZXXK]
个位数相减,十位数退位后相减
所以 63-25=38
小结:两位数减两位数,个位数与个位数对齐,十位数与十位数对齐,再分别相减。如果被减数的个位数小于减数的个位数,那么被减数的十位数退1给个位数(相当于个位数加上10),再减去减数的个位数。
【两位数退位减法原理】
SHAPE \* MERGEFORMAT
作业模块
※课内同步作业※
1、计算
25-19=
46-28= 77-58=
96-54=
65-39=
81-38=
2、判断正确
95-46=59( )
72-45=37( )
65-38=27( )[来源:Z&xx&k.Com]
3、想一想□里可以填哪些数?
(1)
(2)
4、改错
参考答案:
1、25-19=6
46-28=18 77-58=19
[来源:Zxxk.Com]
96-54=42
65-39=26
81-38=43
2、 95-46=59(× )
72-45=37(× )
65-38=27(√ )
3、(1)
(2)
[来源:学#科#网]
4、
62
- 8
5 4
6 3
-2 5
□□
513
-2 5
□8
6 3
-2 5
3 8
43 (4退位变30,3借位变13)
- 28 (13-8=5)
15 (30-20=10)
91 (9退位变80,1借位变11)
- 35 (11-5=6)
56 (80-30=50)
45
- 2□
2□
45
- 2□
1□
47
- 28
29
80
- 51
39
64
- 23
31
90
- 17
83
45
- 25
20
45
- 24
21
45
- 23
22
45
- 22
23
45
- 21
24
45
- 20
25
45
- 26
19
45
- 27
18
45
- 28
17
45
- 27
18
45
- 28
17
45
- 29
16
47
- 28
19
8