五年级上册语文课件－15《艾滋病小斗士》｜苏教版 (共31张PPT)

联合国秘书长安南感叹： 　　人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。 南非前总统曼德拉痛切地说： 　　“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对灾难，恩科西就是榜样。” 默读课文，思考： “小斗士”与艾滋病是怎么斗争的？把最能体现他“斗士”精神的有关语句画出来，并把你的感受批注在旁边。 1 2 3 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。 表示出 乎意料。 “熬”勉强支撑、坚持。 “挺”，可以换成什么词？比较推敲一下，好吗?一个“挺”字让我们读出了什么精神？ 自从恩科西来到这个世界，悲惨的遭遇就开始了，联系上下文说说他顽强地挺住了怎样不幸的遭遇? 携带病毒、失去母亲、死亡威胁 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。 9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。 当恩科西到学校报名时，许多老师____ ________________________； 当恩科西走进课堂，很多同学_______ _____________________________； 当家长得知恩科西是一名艾滋病患者，他们__________________________。 小恩科西用发抖的声音质问：“你们这不是歧视吗？我虽然是个艾滋病病毒携带者,但我也是一个跟所有人一样的普通公民,而且我还是一个无辜的受害者,我要和别的小朋友一样去上学!” 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。 　　恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。 　　恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。 　　恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。 心情平静，没有顾虑的样子。