四年级上册语文课件-积累与应用(三) 西师大版(共14张PPT)

积累与运用（三） 目录 温故知新 自主阅读园地 语海拾贝 点击成语 温故知新 衣冠楚楚 相貌堂堂 风度翩翩 文质彬彬 神采奕奕 威风凛凛 翩翩起舞 欣欣向荣 亭亭玉立 滔滔不绝 孜孜不倦 循循善诱 想一想： 这两组成语各有什么共同特点？ ABCC AABC 第一组成语的后两个字重叠。 第二组成语的前两个字重叠。 语海拾贝 广告语 1、让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。 2、地球母亲迫切希望有一件完整的绿衣服。 3、别让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。 语海拾贝 1、反复读句子，说说你读懂了什么？ 2、这样的广告语有什么好处？ 3、记一记这三则广告语。 4、为校园里的绿化设计一则广告语。 点击成语 一鸣惊人 1、自读成语故事，要求读正确。 2、同桌交流读懂了什么？ 3、在文中勾出“一鸣惊人”的意思，然后说说它的意思，再齐读。 4、用“一鸣惊人”造句。 一鸣惊人 他平时不太喜欢说话，谁知他第一次参加说故事比赛却得到冠军，真是一鸣惊人啊! 他一向成绩普通，竟然在这次考试中获得第二名，真是一鸣惊人呀! 这次技术大比武中，他一鸣惊人，夺得了第一名。 自主阅读园地 1、选自己喜欢的阅读方法读短文，读准字音，读通句子。 2、质疑：短文从哪几方面介绍喜鹊的？ 3、人们为什么把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿？ 4、勾出自己喜欢的好词佳句读一读，记一记。 5、有感情地朗读短文，表达喜爱之情。 习作百花园 要写清楚动物的生活习性、特点。 习作内容？ 自己喜欢的动物。 写作时的注意事项？ 如何才能写清楚自己喜欢的动物的生活习性、特点？ 为了增强趣味性，可在习作中举一些典型事例。 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生