【东方作业】四年级上册语文同步辅导及作业-17 长城|人教新课标(含答案)

2019-07-18
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东方作业工作室
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 17 长城
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 223 KB
发布时间 2019-07-18
更新时间 2023-04-09
作者 东方作业工作室
品牌系列 东方作业·小学同步辅导及作业
审核时间 2019-07-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21052309.html
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来源 学科网

内容正文:

【精品】四年级上语文教辅(同步辅导及作业) 人教版新课标 17. 长城 辅导模块 一、习课文    远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。     从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。    站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。     这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。  二、认生字 chóng jùn jiā yù liǎo/liào tún/zhūn lěi pò 崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 垒 魄 三、读读记记 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧  凝结  陡峭  蜿蜒  嘉峪关  气魄雄伟 崇山峻岭  作业模块 ※课内同步作业※ 一、看拼音写词语。 pán xuán chéng zhuān jiān bǎng hū yìng wān yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhì huì bǎo lěi tún bīng níng jié chéng qiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案:一、盘旋 城砖 肩膀 呼应 蜿蜒 智慧 堡垒 屯兵 凝结 城墙 二、比一比,组词。 蜿( ) 蜓( ) 凝( ) 垒( ) 峭( ) 婉( ) 蜒( ) 疑( ) 磊( ) 俏( ) 参考答案:二、蜿(蜿蜒) 蜓(蜻蜓) 凝(凝结) 垒(堡垒) 峭(陡峭) 婉(委婉) 蜒(蜿蜒) 疑(怀疑) 磊(磊落) 俏(俏皮) 三、给加点的字选择正确的解释。 ①美好 ②赞许 1、无论能不能得到嘉奖,我们都要继续努力。( )[来源:学科网] 2、今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。( ) ①聚集 ②村庄 3、今年,我们屯子里有六个年轻人报名参军了。( ) 4、因为有关云长屯兵在路上,曹操只得收兵回巢了。( ) 参考答案:三、给加点的字选择正确的解释。 1、(②)2、(①)3、(②)4、(①) 四、选词填空。 凝聚  凝结 1、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧(    )成的。 2、农民的汗水(    )成一粒粒粮食。 气势  气魄 3、这样(    )雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 4、这座山很有(    )。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 参考答案:四、1、凝结 2、凝聚3、气魄4、气势 五、按要求改写句子。 1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改写成比喻句) 2、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句) 参考答案:五、按要求改写句子。 1、(改写成比喻句)长城像一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 2、(改为反问句)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗? 六、按课文内容填空。 1、长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________。 2、这篇文章作者按照从_______到_______,由_______到_______的观察顺序写的。   3、作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。 4、课文第4自然段起__________的作用。      A总结全文    B联想升华 5、截至2003年7月,我国已有_______处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产_______处,自然遗产_______处,自然文化遗产共_______处。请举出四个:___________、________

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