五年级下册语文课时训练-类文阅读-2 丝绸之路（人教新课标，含答案）

类文阅读-2* 丝绸之路 丝绸之路（节选） 13年前的使团终于回来了，汉武帝非常高兴。尽管张骞没有完成任务，但是这次西行还是有很大的收获。张骞到了许多国家，知道了西域的风土人情，特别是了解到西域许多国家和人民都非常想和汉朝来往。张骞把这些情况都告诉了汉武帝。汉武帝认为张骞立了大功，封他为太中大夫。 公元前119年，汉武帝再次派遣张骞去交往西域各国。张骞带着300多人的使团到了乌孙，乌孙王亲自迎接。张赛送上汉朝的礼物，建议两国结为亲戚，共同抵御匈奴。 乌孙王非常高兴，他还想再了解一下汉朝的情况，于是派了使者和张骞来到长安。汉武帝热情地招待了他，乌孙使者看到汉朝兵强马壮，经济繁荣，回去报告了乌孙王。乌孙王于是下定决心，和汉朝建立友好关系。张骞在乌孙国时还派出了许多副使，分别去联络大宛、康居等国。不久，西域其他国家也派了使者，并且像乌孙一样，和汉朝发展了友好的关系。 从此以后，汉朝和西亚及欧洲的经济、文化交流得到了极大发展。汉武帝每年都派使节去访问西域各国，西域派来的使节和商人也络绎不绝。中国的丝和丝织品，经过西域运到西亚，又运到了欧洲，后来人们便把这条路称为“丝绸之路”。 （选自《中外历史故事》，团结社出版） 1.根据意思写出选文中的四字词语。 （1）形容军队实力强，富有战斗力。（ ） （2）形容行人车马来来往往，接连不断。（ ） 2.读选文的第1自然段，你觉得汉武帝是个怎样的人？ 3.读了文章，你觉得张骞的出使具有什么样的意义呢？ 4.你知道丝绸之路的路线是怎样的吗？查找资料写一写吧。 【参考答案】 1.（1）兵强马壮 （2）络绎不绝 2.我觉得汉武帝是个知人善任、赏罚分明的人。 3.张骞的出使促进了东西方文化、经济的交流和发展，具有非常重要而且积极的意义。 4.丝绸之路由西汉都城长安出发（东汉时由都城洛阳出发），经过河西走廊，然后分为两条路线：一条由阳关，经鄯善，沿昆仑山北麓西行，过莎车，西逾葱岭，出大月氏，至安息，西通犁靬（jiān，今埃及亚历山大，公元前30年为罗马帝国吞并），或由大月氏南入身毒。另一条出玉门关，经车师前国，沿天山南麓西行，出疏勒，西逾葱岭，过大宛，至康居、奄蔡（西汉时游牧于康居西北即成海、里海北部草原，东汉时属康居）。 班超投笔从戎（节选） 一次，班超听说匈奴又联络了西域的几个国家去掠夺汉朝