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【精品】人教版新课标四年级上语文教辅(同步辅导及作业)
部编版
3. 鸟的天堂
辅导模块
一、习课文
我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。
我们走过一条石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。
我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。 [来源:学。科。网]
河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上,树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误,一个朋友说那里只有一株榕树,别一个朋友说是两侏。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数,枝干的数目不可计数。枝干的数目不可计数,枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。鸟的天堂里没有一只鸟,我不禁这样想。于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去那是个有山有塔的地方,从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见一那只,另一只飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着。那歌声真好听。 [来源:学§科§网]
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
二、认生字
máng jiǎng lǜ róng xì yào xiá pāo
茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛
三、读读记记
【近义词】
渐渐—逐渐 颤动---抖动
茂盛—茂密 留恋---眷恋
照耀---照射 陆续---连续
静寂---安静 灿烂---绚烂
【反义词】
灿烂—暗淡 平静---热闹
茂盛—枯萎 逼近—远离
错过---遇见 兴奋---忧伤
留恋---舍弃 光明—黑暗
寂静---喧闹
四、学词语
应接不暇:形容来人或事情太多,接待应付不过来。这里指鸟儿繁多,眼睛看不过来。暇:空闲。
不可计数:无法计算它的数目,形容非常多。
作业模块
※课内同步作业※
一、 给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。
肖 ___( ) ___( )
叚 ___( ) ___( )
爰 ___( ) ___( )
发 ___( ) ___( )
参考答案:一、捎(捎去)(捎东西);梢(树梢)(眉梢);
假(放假)(假装);暇(应接不暇)(空暇);[来源:Z*xx*k.Com]
暖(温暖)(暖和);缓(缓和)(缓慢);
泼(泼水)(瓢泼);拨(拨款)(拨动)
二、 多音字组词。
盛 shèng( ) chéng( )
颤 chàn( ) zhàn ( )
参考答案:二、盛 shèng(茂盛) chéng( 盛满 )
颤 chàn(颤动 ) zhàn ( 打颤)
三、按句意选择恰当的词语。
展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
1.先先后后,时断时续。( )
2.裂开或自然露出的狭长细缝。( )
3.不忍舍弃或离开。( )
4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。( )
5.植物长得多而茁壮。( )
6.短促而频繁地