四年级上册语文同步训练一课一练《12小木偶的故事》人教新课标（含答案）

12.小木偶的故事 一、简答题(14分) 1．(10分)读下面句子，加上标点。 (1)□笑是很重要的□老木匠对自己说□谁要是不会笑□谁就没办法过快乐的日子□ (2)□你头疼□是吗□小女巫问□ 2．(4分)在下面画线字的正确读音后面打上“√”。 一副（fú□  fù□）       拽住（zuài□  zhuài□）        魔杖（zàng□  zhàng□）       可怜（lián□  nián□） 二、填空题(20分) 3．(8分)读一读，分一分。（填序号） ①委屈      ②尖叫     ③笑嘻嘻    ④蹦蹦跳跳  ⑤愤怒      ⑥挣扎     ⑦兴冲冲    ⑧可怜巴巴 描写表情：        描写动作：      4．(8分)我会写有关“笑”的词语。 (1)含有“笑”的二字词语： 例：讥笑                   (2)含有“笑”的三字词语： 例：笑嘻嘻                   (3)补充含有“笑”的四字词语：      笑不得       喜笑     开          堂大笑       谈笑     生 5．(4分)结合课文内容，下列句子应该用怎样的语气来读，请选一选。 A.责备、不解的语气       B.申辩的语气       C.伤心、无奈的语气       D.自我陶醉的语气 (1)“走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。      (2)“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。      (3)“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。      (4)“真不像话，连小木头人都学着撒谎！” 老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。      三、判断题(4分) 6．(4分)判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)《小木偶的故事》是英国作家王尔德的作品。（ ） (2)《小木偶的故事》告诉我们不要哭。（ ） (3)《小木偶的故事》中的小木偶诚实、善良，小红狐非常狡猾。（ ） (4)《小木偶的故事》这篇童话以“笑”为线索展开故事情节。（ ） 四、语言表达(4分) 7．(4分)把下面的句子改为“被”字句。 (1)小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。 __________________________________ (2) 小红狐把小木偶的背包抢走了。 ________________