全年级语文素材 - 魔法作文 状物篇 全国通用

魔法作文教材（修订版）

状物篇

魔法一：从不同的角度写植物

写作指导：

观察植物，一般按照从整体到局部的顺序。先远看，得到对植物的整体印象；再仔细看，抓住植物的特点，如颜色、形状、姿态、质地等来描写；调动你的视觉（眼睛观察）、触觉（摸一摸）、嗅觉（闻一闻）、听觉（耳朵听）等，展开具体描写；还可以写一写植物有哪些作用；最后可以展开你的想象，想象植物是在风中跳舞，还是在与你说话，将文章写得更有情趣。

一、揣摩借鉴：

1、一株完整的花，一般分为哪几部分？把它们按一定的顺序写下来。

                                                                             

                                                                          

2、填空。

从远处看，鸡冠花就像是一簇簇火焰在花丛之间跳跃。近看，鸡冠花的叶子又细又长，像桃树的叶子。叶子的表面十分光滑，叶脉和叶柄连在一起，尖尖的叶子，一片连着一片，叶尖一顺儿朝下，那些叶子绿得那么新鲜，使人一看就心旷神怡。鸡冠花的茎又粗又大，呈红色，花瓣比较肥厚，上面有一层细毛，但摸到手里一点儿也感觉不到，反而觉得很柔软、舒服。

在这段文字中，由远及_____，依次描写了鸡冠花的_________、__________、_________

__________。运用____________的修辞手法，生动地描写了鸡冠花的形状、颜色。利用__________把花瓣的特点描写得更加细腻。

3、下面的句子分别是从视觉、触觉、嗅觉、听觉哪个角度描写植物的呢？

（1）忽然一阵淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾。（      ）

（2）成熟了的茄子浑身呈紫色，油光发亮，躯干有些弯曲，好像驼背的老人；头顶上戴的“遮阳帽”，绿色中微带紫色，而且上面有许多小刺，稍不注意就会被刺痛。

（3）一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

 

二、好句好段

1、太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。

2、漫山遍野的杜鹃在夕阳的辉映下，泛着梦幻的光泽，远远望去，似一片幽幽燃烧的火焰。

3、阳春三月，百花吐艳，桂圆花也沐浴着春光悄然开放，它像腼腆的小姑娘躲藏在那宽大碧绿的树叶间，羞羞答答地吸引着蜜蜂的光临。

4、瞧，那边飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的金色，金色里夹杂着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余晖，染红了整个小树林。迎着起舞的落叶，我连忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋叶呀！轻轻的、薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下，还发着金光呢！

三、即学即用

选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了解它的外形特征（根、茎、叶、花）及生长过程，然后把观察到的内容按一定的顺序写具体。

                                                                             

                                                                           

                                                                                

四、综合写作

你曾经仔细地观察过某一种植物吗？挑选一种你最熟悉的植物，仔细观察，从不同的角度和层面将你观察到的植物的特点，按照一定的顺序写下来，写出你对植物的喜爱之情。题目自拟。

                                                                                 

                                                                            

                                                                              

                                                                               

升级魔法一：按时间顺序写植物的生长

写作指导：

植物在不同的生长时期会呈现不同的外形特征，它的根系、枝干、叶片等都会有所变化，包括颜色、形状等。要写好植物，就要对植物的生长过程进行细致观察。在观察的过程中，把观察的结果有条理地记录下来，做到“成竹在胸”，在写作的时候就会得心应手。

一、揣摩借鉴

1、按照时间先后顺序，给下面的句子排序。

（1）又过了几天，这些花骨朵已经开出了小花，那些白里带黄色小点的花争相开放，

花儿顶破了薄皮，外边的花瓣向外伸展，可里面的花瓣还是紧紧闭着。

（2）我家种了一盆水仙花，一天早上，我发现它长出了嫩绿的叶茎，葱头般的底部滋生出了长长的白“胡子”。

（3）我情不自禁地凑上去闻了闻，真香呀！整个房间充满了诱人的芳香，让人心旷神怡。

（4）过了几天，叶茎中间长出了几个花骨朵，饱胀得好像马上要裂开似的。

（5）没过几天，里面的花瓣也全开了。

                                                                            

二、好句好段

1、早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。竹林也似乎浸在浓雾里了，碧绿的竹叶上挂满了露珠，只要轻轻一摇竹子，露珠就会“哗啦啦”地往下掉，落得我们满身湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光像利剑一样穿过竹梢，照进竹林里。竹林热闹起来了，小鸟从这根竹子飞到那根竹子，竹子便从睡梦中苏醒了，在阳光的照耀下展示自己那秀丽的“头发”。

2、春天，鹅黄的新笋从土壤里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮，过了三四个星期，逐渐变成一枝枝墨绿的新笋，接着变成嫩绿的新枝。那三四枝老竹围着新竹，像保护自己的儿女一样。

三、即学即用

在周围选择一种植物，仔细观察它的生长变化，并用一段话描述出来。

                                                                                   

                                                                               

                                                                               

四、综合写作

生活中处处存在着美的事物，我们要有一双善于发现美的眼睛。

认真观察身边的植物，按照时间顺序抓住它在不同时期的颜色、气味、形状等方面的特点，恰当地使用修辞手法，将它的美展现给大家。