内容正文:
9 古诗四首
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资料宝袋
杨万里(1127年10月29日—
1206年6月15日),字廷秀,号
诚斋。汉族江右民系,吉州吉水
(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)
人。南宋大臣,著名文学家、爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”、“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。
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3
预习检查
1. 朗读《宿新市徐公店》,了解课文大概意思。
2. 认读生字和词语。
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我会认
宿 疏 振 蝉 尔
盆 玻 璃 碎
sù shū zhèn chán ěr
pén bō lí suì
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【公】古代对男子的尊称。
【林樾】指道旁或成荫的树。
【金盆】铜盆。
【径】小路。
词语释义
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宿新市徐公店
南宋 杨万里
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
篱落:篱笆。疏疏:稀稀疏疏。径:小路。深:深远。
树头:树枝头上。阴:树叶茂盛浓密。
急走:奔跑。黄蝶:黄色的美丽的蝴蝶。
课文详解
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诗意
诗人住宿在位于浙江省德
清县的新市镇,一个姓徐的人
家开设的客店的时候,看到一片盛开黄色鲜花的油菜田野。那里跑着高兴的儿童。他们在追扑黄色的蝴蝶。黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中,孩子们分不清哪是蝴蝶,哪是黄花,再也找不到蝴蝶了。
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图解结构
宿新市徐公店
一径:深
树头:未成荫
儿童:急走追黄蝶
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概括主题
这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它给我们描绘了一幅春意盎然的图画。表达了作者对春天的赞美之情。
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写法点拨
善于抓住事物瞬间的特点加以描写,反映人物独特的心理状态,有声有色、有情有景、有动有静。
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拓展提升
借问酒家何处有?牧童遥指杏花。
—— 杜牧《清明》
儿童相见不相识,笑问客从何处。
—— 贺知章《回乡偶书二首·其一》
描写儿童的诗:
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心灵感悟
这首诗通过对自然环境和
社会生活的描写,直接抒发生
活的感受,看似闲情逸致,实
则寄托情思。同时这首诗不顾及格律,活泼自由,语言浅显明了,形象自然