内容正文:
13 一个新家
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资料宝袋
作者简介
严慧:原名郑延慧,1929年生,湖南长沙人,科普作家。1960年在中国少儿出版社知识读物编辑室工作时,创办了我国第一家向少年儿童普及科学的综合性杂志《我爱科学》。
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2
预习检查
1、指名学生朗读课文。
2、检查生字词的读音。
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字词乐园
适 粪 酸 灌 阻 抚 摩
shì fèn suān guàn zǔ fǔ mó
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字词乐园
洞
适
吐
围
奋
肥
壮
命
植
欣
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字词乐园
chǔ
住处
处理
多音字:
近义词:
适当
残骸---
遗体
反义词:
明白--
糊涂
兴奋---
高兴
处
chù
合适--
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字词乐园
词语解释
残骸:
抚摩:
欣慰:
水灵灵:
指不完整的尸骨。
用指触摸。
内心满意并感到宽慰。
形容漂亮而有精神。
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课文详解
一、导入新课
1.这篇课文的题目是一个新家,这个新家里都有谁?
啄木鸟、小松鼠、猫头鹰、林貂、草莓、木耳、蘑菇。
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课文详解
二、课文理解
2.在新家里住进了哪些小动物?
啄木鸟
小松鼠
猫头鹰和林貂
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课文详解
二、课文理解
3.大树不仅是动物招待所,在它的周围还有许多植物呢?你们发现了吗?都有谁?
草莓
木耳
蘑菇
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课文详解
二、课文理解
4.当小孙子看到这些后他明白了什么?从文中找出来。并有感情的朗读。
爷爷很善良、爷爷爱护小动物、爷爷把小动物当作自己的孩子。
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课文详解
二、课文理解
5.看到这些,你想对这些小动物或枯木说什么?
很多动物和植物找到了自己的新家,真为小动物和植物高兴,更为大树有了新朋友而高兴。
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课文详解
二、课文理解
6.新家还可以住哪些小动物呢?
小刺猬、小熊、小鸟。
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课文详解
二、课文理解
7.同学们原来光秃秃的枯树现在变成什么样了?
现在变成了一个和谐温暖的家。
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图解结构
一个新家
动物
树枯--------------家
植物
(和谐)
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概括主题
课文讲了一棵大