四年级上册科学课件-第14课《昼夜的形成》|冀教版 (共50张PPT)

2018-09-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 15 昼夜的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.81 MB
发布时间 2018-09-25
更新时间 2018-09-25
作者 21699826
品牌系列 -
审核时间 2018-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21020096.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、夜间出来活动的动物有: ______________________等,白天活动的动物有____________________等。 2、在白天开放的植物有_______________等,在晚上开花的植物有______等。 蛾、蝙蝠、老鼠、猫头鹰 狗、牛、羊、蝴蝶 太阳花、向日葵 昙花 3、有的动物适于白天活动,有的动物适于夜晚活动。大多数动物一般在___活动。 4、人们习惯于__________________的生活。 5、蝴蝶是__________活动的昆虫。蛾则是_______________活动的昆虫。 白天 日出而作,日落而息 昼出(白天) 昼伏夜出(夜晚) 6、所有的植物都在白天开放,所有的动物都在白天活动,晚上休息。( ) 7、人的活动,动植物的行为习性变化与昼夜变化都有着密切的关系。( ) × √ 8、“日出而作,日落而息”的含义是什么?这句话适用于所有的生物吗? 答:这句话是说人们白天出来耕作劳动,夜晚回去休息。这句话不适合所有的生物,因为还有一些动物白天休息,晚上活动。如刺猬、猫头鹰等。 我们看到了什么自然现象? 为什么地球上昼夜会不断交替呢? 有多少种可能? 昼夜是怎样形成的 “地心说” 托勒密(90-168) 公元2世纪,希腊科学家托勒密提出 “日心说” 波兰科学家 哥白尼 波兰科学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心,地球有公转和自转,昼夜交替是由于地球的自转形成的 布鲁诺 意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,并把它传遍欧洲,1592 年被捕入狱,最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。 伽利略用望远镜观察到天体 相等现象,反驳了托勒密的地 心体系,有力地支持了哥白尼 的日心学说。 意大利 伽利略 1.地球不动,太阳绕着地球转。 昼夜交替的认识 当“地球不动,太阳围绕地球转”时,地球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一圈,才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米,太阳运行的速度是250千米/秒,照此速度,科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象,不会24小时内发生一次昼夜交替现象,这显然是不符合实际情况的。 2.太阳不动,地球绕着太阳转。

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