六年级上册语文教案-18将军与孤女∣冀教版

( 教材分析 )《将军与孤女》 记叙了抗日战争时期，聂荣臻救助了两个日本孤女，无微不至地照料她们并把她们转送回国的感人事迹，赞颂了聂荣臻的慈善心肠和宽广的胸怀，深刻地表现了中日两国人民珍视友好往来的美好情怀。课文按照时间顺序，通过生动的语言描写、动作描写等，赞颂了聂荣臻至仁至义的高尚品质，从另一个角度印证了“正义必胜”这一单元主题。文中第二、五自然段为重点，聂将军的语言凝练有力，含义深刻，读来令人钦佩、震撼。 编者意图在于，通过将军义救孤女这样一段足以流芳千古的佳话，让学生更全面地了解抗战，领略聂荣臻宽容大度、至仁至义的元帅风采，认识战争的罪魁祸首是法西斯分子，树立像聂荣臻元帅那样建立中日友谊的思想。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 能自主认识本课生字，并能正确书写。[来源:Zxxk.Com] 【过程与方法目标】 能抓住重点词句理解课文内容，感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，体会聂荣臻的人道主义情怀。 【情感态度价值观目标】 凭借具体语言材料，感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 理解重点词句，感受聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀及人道主义精神。 【教学难点】 抓住描写聂将军语言的重点句段，引导学生反复诵读，感受他的高大形象。 ( 教学准备 ) 多媒体课件及相关资料。 ( 教学过程 ) 一、走近人物，质疑激趣，揭示课题。 1、在无数可亲可敬的革命先辈中，有这样一个人（出示图片），他的名字叫聂荣臻，他对新中国的贡献可谓是功勋卓著。你能有一句话或一个词概括你所知道的聂荣臻吗？ 3、就是这样一位曾经率领我八路军与日本侵略军浴血奋战的将军，却被日本人民称为“活菩萨”，“中日友谊的使者”。这是为什么呢？这节课就让我们一起走进他与日本小姑娘的故事。（板书题目）。 4、齐读课题，读了课文题目，想想你有什么问题，或你想知道什么。（18、将军与孤女） 5、师：聂将军就是聂荣臻（师板书） （看书上图）这位就是聂荣臻将军。 6、交流搜集到的聂荣臻将军的资料。 中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，1955年被授予元帅军衔。 7、介绍故事背景： 1940年8月，我军打响了有名的“百团大战”，聂荣臻领导的晋察冀军区是参加部队之一。8