六年级上册语文教案-第1课 长江之歌 冀教版

第1课、长江之歌 总 目 标 要 求 教学目标 1.知识目标：正确认读本课“ 涤、埃、礴 ”等3个生字，会写田字格里的“哺、涤、埃、礴”等四个生字。 2.能力目标：有感情的朗读课文，背诵课文。 3.情感目标：理解课文内容，感受长江的宏伟博大、气势磅礴、力量无穷。 教学重点 1．读准“哺、涤、埃、礴”等字音。 2．理解“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”的深刻含义。 3．在理解课文过程中指导朗读。 教学难点 领悟文中两次出现的诗句“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”的深刻含义。 教学课时 两课时 第一课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会“哺、涤、埃、礴”等四个生字，理解由生字组成的词语。 3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，初步感知课文内容。 教具准备 地图 录像 教学过程 一、导入新课，激发兴趣。 1、同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌。（板书：长江之歌）《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。 2．出示地图，指出长江的位置和所流经的地方。说一说对长江的了解。 (1)长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300千米。 (2)长江，无论就长度、流域面积或水量来说，都可称得上我国第一大河，也是世界著名的大河。哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。《长江之歌)歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏。放录音欣赏课文。 3、你们对长江有什么了解呢？请同学们自由说说看。 生：世界第三长河，亚洲第一大（长）河。 生：三峡工程就是建立长江中上游段的大型水利工程项目。 4、放录音：《长江之歌》歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏。 二、初读指导。 1、自学生字词。 （1）自由读课文，画出不认识、不理解的字词。 （2）会写田字格中的生字。 （3）查字典并联系上下文，理解下列词语的意思：丰采 依恋 荡涤 尘埃 磅礴 灌溉