三年级上册语文教案-第20课 神农尝百草（冀教版）

20 神农尝百草 总 目 标 要 求 教学目标 1.知识目标：会认“帝、氏、族、创、疾、狼、据、汁、毒、恢、芝”等11个字，学会写“氏、族、创、姓、治、虎、腰、据、汁”等9个字。 2.能力目标：有感情的朗读课文,了解课文的主要内容。 3.情感目标：学习炎帝为百姓奉献的精神。 教学重点 会写本课9个生字。 教学难点 理解神农为了拯救黎民百姓，不惜冒着生命危险亲自去品尝各种没有人食用过的植物，在经历了千难万险之后，最终为百姓找到了可以充饥的食物和可以治病的草药这种科学精神和奉献精神。 教学课时 一课时 教学素材： 有关神农传说的资料。 教学课时： 1课时 教学流程 第一课时 课时目标 1. .会认“帝、氏、族、创、疾、狼、据、汁、毒、恢、芝”等11个字，学会写“氏、族、创、姓、治、虎、腰、据、汁”等9个字。 2. 了解神农为了拯救黎民百姓，不惜冒着生命危险亲自去品尝各种没有人食用过的植物，在经历了千难万险之后，最终为百姓找到了可以充饥的食物和可以治病的草药的故事。 3.有感情地朗读课文。 教具准备 1.教学资料。 2.有关神农传说的资料和生字卡片。 3．课件 教学过程 一、导入课题 　　在古代传说中，有一位太阳神炎帝，他发现了稻、稷、豆、黍、麦等五谷，还制作了农具，教人们耕种和收割，人们尊他为神农。今天我们来学习有关神农的故事。 板书课题：神农尝百草。 二、学习生字 １.学生轻声读课文，划出生字新词，标出自然段。 ２.小组内互相认读生字新词，正音并推荐组员。 炎帝 开创者 疾病 神农氏 高耸入云 豺狼虎豹 恢复 百姓 草汁 半山腰 ３.展示交流： ⑴　小组推荐代表认读新词比赛。 ⑵　小组开火车比赛。 ⑶　教师读词语，学生在词语表中指出这个词语。 你最喜欢读哪个自然段？指名读课文，正音。 三、指导书写  1.检查生字的自学情况 （1）出示课后生字卡片“氏、族、创、姓、治、虎、腰、据、汁” （2）指名读、齐读。 （3）教师指导书写。 2.理解“开创者”“神农氏”“恢复”“高耸入云”“半山腰”。 开创者：开创:是创立,开拓创建的意思。 开创者,开拓一个全新的领域或者建设一个新的事物的第一人。 神农氏：别名:五谷帝仙，是传说中的农业和医药的发明者，继伏羲以后，神农氏是又一个对中华民族颇多贡献的