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歌唱放牛小二郎
第五单元 · 阅读
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同学们,你们喜欢看革命英雄人物的故事吗?
情境导入
今天就让我们踏上红色之旅去寻找一位小英雄的足迹。一路上山风呼曳、鸟儿嘤鸣,让我们轻轻地
《歌唱二小放牛郎》。
《歌唱二小放牛郎》作于1942年。它以叙事歌曲的形式,描述一位机智勇敢的放牛娃将日本侵略军引进我军的埋伏圈被消灭,自己壮烈牺牲的故事。抒情婉转的旋律,近似民间小调的风格,寄托了人民群众对这位抗日小英雄的哀思。建国后,曲作者将原曲改编为童声合唱曲。
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生字学习
sǎo pào láng
扫 炮 郎
tiǎo shuāi pīng
挑 摔 乒
词语积累
玩耍 危急 含着 染红 山坡
传扬 扫荡 受骗 牺牲 英勇
掩护 顺从 悲愤 昏头昏脑
1、这些词中有你不理解的吗,找出来我们共同解决?
2、你能从中选择一个词,并围绕它说一段话吗?
预习检查
1、刚才我们读了课文,请大家回顾一下,故事发生在什么时间,什么地点,发生了什么事?
交流感悟
2、什么是扫荡?
3、抗日战争时期,凶残的敌人实施三光:杀光、抢光、烧光,这就是所谓的扫荡。那敌人扫荡完村子会是什么样?
杀光、 抢光、 烧光
图片欣赏
1、“就在这个危急的时刻”中的“危急”还可以用一个哪个词来代替?王二小是怎么做的?
(他顺从地给敌人带路)
2、山沟里掩护着后方机关和几千老百姓,他真的要带敌人去吗?
3、那他是怎么做的?
(把敌人带进了我们的埋伏圈)
4、王二小知道这样做的结果吗?会怎么样?
交流感悟
那他为什么还要这样做?
交流感悟
是的,尽管可能牺牲,但他觉得用自己一个人的生命换取几千老百姓的生命值得,他相信
自己的血不会白流,八路军叔叔一定会消灭可恶的敌人,为他报仇的,想到这,他毅然将
敌人带进了埋伏圈。敌人把二小挑在枪尖,摔死在大石头的上面,可怜我们十三岁的王二
小就这样英勇的牺牲了。
课文第几小节是对他这种英勇精神的赞叹?