【精品】五年级上册语文同步微课-5 古诗词三首（PPT+MP4）∣人教新课标 (5份打包)

人教新课标版 五年级上册 5. 古诗词三首 语文同步微课 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 1 趣味导入 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 2 资料链接 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托。 2 资料链接 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 王安石（1021－1086），字介甫，号半山。汉族，北宋临川（今江西省抚州市临川区）人，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。今存《王临川集》《临川集拾遗》。 作者简介 2 资料链接 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 张籍（约766年 — 约830年），字文昌，唐代诗人，和州乌江（今安徽和县乌江镇）人。世称“张水部”“张司业”。张籍为韩愈大弟子，其乐府诗与王建齐名，并称“张王乐府”。代表作有《秋思》《节妇吟》《野老歌》等。 作者简介 2 资料链接 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 纳兰性德（1655－1685），满洲人，字容若，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光采夺目的一席。流传至今的《木兰花令·拟古决绝词》——“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。”富于意境，是其众多代表作之一。 作者简介 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 3 3 字词认读 孩子们在门前的老榆树下快乐玩耍。 榆树 榆树，落叶乔木，果实叫榆钱。 字义 yú 小学学科网xuekeedu.com 用布、纱或绸子等做成的遮蔽用的东西。 字义 zhàng 3 3 字词认读 每次野炊，都是队长帮我们搭帐篷。 帐篷 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜舟一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 京口瓜舟一水间， 钟山只隔数重山。 路途遥远，为何用“一水”“只隔”呢？ 实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显了诗人的恋乡之情。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 “绿”字用得好在哪里？ 一个“绿”字形象鲜活，仿佛有阵阵春风扑面而来。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 从这首中你领悟到了什么？ 作者深切的思乡之情。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 秋　思 [唐] 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 红色字体句子表现出诗人怎样的情感？ 迟迟不能下笔的情态描写，体会到诗人浓郁的思乡之情。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 你从“又开封”中体会到了什么？ 千言万语，唯恐遗漏一字。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 这首诗流露出怎样的情感？ 作者浓浓的思乡怀亲之情。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 长　相　思 [清] 纳兰性德 山一程，水一程， 身向榆关那畔行， 夜深千帐灯。　　 风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成， 故园无此声。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成， 故园无此声。 词人是怎样抒发思乡之情的？ 夜的静谧更衬托风雪声之聒耳，将士们睡梦被打断，睡意全无，思乡之情油然而生。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 这首词写景叙事结合，体现了什么？ 体现了浓烈的羁旅怀乡之情。 3 4 句段感知 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 这三首诗词表达的主题都一样，都抒发了诗人对家乡深深的思念和热爱。 在表达方法上略有不同，《泊船瓜洲》——借景抒情；《秋思》——叙事抒情；《长相思》——融写景与叙事于一体。 内容小结 5 当堂测评 1.补充诗句。 京口瓜洲一水间， ____________________。 洛阳城里见秋风， ____________________