五年级数学上册《商的近似数》(共15张PPT)人教版

五年级 上册 第三单元 商的近似数 通过完成课前复习，谁来说一说，怎样求小数乘法中积的近似数？ 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。 你能根据问题中的信息列式计算吗？ 19.4÷12 在计算价钱时，通常只精确到“分”，这里的计量单位是“元”，那应该保留几位小数？除的时候应该怎么办？ ❀ 理解题意，自主列式计算 19.4÷12 ≈ ________ 1.62 保留两位小数： 19.4÷12≈ （元） 计算价钱，保留两位 小数，表示精确到分。 ❀ 感知求商的近似数的必要性 保留一位小数： 19.4÷12 ≈ 19.4÷12 ≈ ________ 1.6 （元） 计算价钱，保留一位 小数，表示精确到角。 如果要精确到“角”，又应该保留几位小数？除的时候应该怎么办？ ❀ 感知求商的近似数的必要性 想一想：怎样求商的近似数？ ❀ 归纳方法 计算下面各题。 （1）保留一位小数：4.8÷2.3 （2）保留两位小数：1.55÷3.9 （3）保留整数： 14.6÷3.4 ≈ 2.1 ≈ 0.40 ≈ 4 求商的近似数时，有没有简便的方法？ 如：保留一位小数（精确到角） 除到要保留的小数位数后，直 接把余数同除数作比较。 19.4÷12 ≈ 1.6 除到十分位的余数是“2”， “2”小于除数12的一半， 下一位商小于5，直接舍去。 ❀ 求商的近似值的简便方法 如：保留两位小数（精确到分） 除到要保留的小数位数后，直接把余数同除数作比较。 19.4÷12 ≈ 1.62 除到百分位的余数是“8”， “8”大于除数12的一半， 下一位商大于5，末位加1。 ❀ 求商的近似值的简便方法 想一想：求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同？ 1.07×0.56 ≈ 0.60 1. 0 7 × 0. 5 6 6 4 2 5 3 5 0. 5 9 9 2 19.4÷12 ≈ 1.62 ❀ 商的近似数与积的近似数的异同 想一想： 求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同？ 相同点：都是按“四舍五入”法取近似数。 不同点： 求商的近似数，只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了； 求积的近似数，要计算出整个积后再取近似数。 ❀ 商的近似数与积的近