内容正文:
课 题
Module5 Unit 1 There are only nineteen crayons
学科(版本)
英语(外研社)
章节
第五模块
学 时
1课时
年级
五年级
教学目标
知识:1.能听说认读单词及词组:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,give out,all right
2.能听懂认读句子:there are only nineteen crayons, but there are twenty children in the class
技能:能运用句型“there are”描述物品的数量
情感:培养学生认真观察生活,并能在实际生活中积极用英语进行交流
解决教学重点难点
教学重点:
听说读13-19量词,并能听说读写四会词:crayon ,begin,floor,,并能运用句型“there are”描述物品的数量
教学难点:
听说读13-19量词,注意fifteen ,thirteen 的发音,以及数量够不够如何用英语描述
学习者分析
1、学习兴趣不是很高,部分学生甚至有厌恶感,同时,许多学生还是为学习而学习,谈不上兴趣问题;
2、回家不会学习,无正确的学习方法,不知如何看书.学习态度谈不上十分端正,回家以后巩固时间很少,且缺乏有效的巩固手段,练的机会明显不足。
3、部分学生学习的目的性不是很强,导致学习习惯不好,学习无明确的计划,有作业就写,无作业就玩。老师布置的作业不能按时完成。作为语言性学科,听与读是非常关键的环节,而大多数学生这一点做的不好,这在听力测试时表现的尤为明显。
※教学设计《Module5 Unit 1 There are only nineteen crayons》(V2)※
教学环节
活动目标
教学内容
活动设计
导入新课
通过唱英文歌曲调动学生学习英语的热情
Step1:warming up
1.Sing a song :Ten Little Indians
2.Greeting
T:Hello,everybody,class begins,let’s stand up.
Ss:Hello(导入 begin,class begins)
Step2 pre