五年级上册数学教案－《组合图形的面积》｜沪教版（2015秋）

   教学准备 1.   教学目标 1、运用适当的分割拼补的方法明确图形的组合关系。[来源:学科网] 2、利用已经学过的基本图形面积计算公式正确计算出组合图形的面积。 2.   教学重点/难点 教学重点：[来源:学。科。网] 将组合图形分割、拼补成几个基本图形，而这些基本图形是能用图形中标出的长度计算出面积的。 教学难点： 合理利用图形中标出的长度找出简单合理的分割拼补方法，以使组合图形面积计算便捷。 3.   教学用具 [来源:Zxxk.Com] 教学课件 4.   标签    教学过程 一、 复习引入 1、 我们已学过哪些平面图形？ 2、 说出它们的面积计算公式？ 3、 谁能用上面两个或三个拼成一个图形？ 4、 揭题：组合图形的面积 二、 探究新知 1、 出示：下面是一个组合图形，你会求它的面积吗？ 1、 小组讨论 2、 小组汇报，集体交流 三、 巩固练习   1、求组合图形的面积[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网]    课堂小结  总结   这节课你有什么收获？    课后习题 作业设计 练习册62页 $$