二年级上册数学课件－2.2 认识平行四边形｜苏教版（2014秋） (共22张PPT)

第一单元 平行四边形的初步认识 认识平行四边形 学习目标 2.经历从直观、操作中抽象出平行四边形的过程，形成平行四边形的直观表象，并能操作再现平行四边形的形状，积累通过多种感官学习平面图形的初步经验，发展初步的空间观念。 1.通过观察、比较、操作等实践活动，感知平行四边形的特点，初步认识平行四边形，能指出平行四边形和围出平行四边形。 3. 逐步形成参与数学活动的意识，培养独立思考、主动交流的学习习惯。 2 复习导入 将图形分类，三角形有哪几个？四边形呢？五边形呢？ 复习导入 将图形分分类，三角形有哪几个？四边形呢？五边形呢？ 说说这些四边形的共同特点： 都有四条边。 情境导入1 找出像这样的四边形，用笔描一描。 找一找，生活中哪里有像这样的四边形。 情境导入1 情境导入1 情境导入1 探究新知1 你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？ 探究新知1 你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？ 像这样的四边形就是平行四边形。 探究新知2 像这样的四边形是平行四边形。 画平行四边形 典题精讲 1、下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。 典题精讲 2、观察下面的图形是平行四边形吗？ 是 不是 不是 不是 不是 不是 不是 不是 是 典题精讲 3、你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。 虽然大小、位置、形状不完全一样，但都是平行四边形。 方向要一样 易错提醒 1、在下面的平行四边形里画一条线，将它分成两个平行四边形。 错误解答 正确解答 易错提醒 2、 把图形分成三角形，最少能分（ ）个。 6 错 4 学以致用 1、折一折，剪出一个平行四边形。 学以致用 2、在格点图上画一个平行四边形 学以致用 3、下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？ 学以致用 4、做一做，想一想。 平行四边形容易变形，具有不稳定性。 学以致用 5、下边的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平 行四边形？ 课堂小结 画平行四边形时要注意什么？ 回顾认识平行四边形的过程，你有什么收获？ $$