五年级上册英语课件-Module 5 Unit 1∣外研社（三起） (2份打包)

Unit 1 There are only nineteen crayons. Module 5 How many faces can you see ? Fifteen faces we can see. How many faces can you see ? Twenty faces we can see. Listen and chant. fifteen /ˌfɪf 'tiːn/ num. 十五 We can see fifteen pens. 我们能看到十五支钢笔。 fifteen crayons 15 根蜡笔 例句： 短语： 联想记忆 five 五 fifty 五十 知识点 Twenty faces we can see. 我们能看到二十张脸。 本句将宾语前置，强调宾语的内容，往往在歌曲或韵律诗里为达到押韵效果而采用这种方式，此句可写成：We can see twenty faces. 知识点 Ms Smart: Class begins. Sam, please give out the crayons. Sam: All right. Sam: ...eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen. There are only nineteen crayons. But there are twenty children in the class! Ms Smart: I bought twenty yesterday. Did I lose one? Amy: No, you didn’t. There’s one on the floor! Amy: Oh no! Sam: Oh, now there are twenty-one crayons! Listen, read and act out. begin /bɪ'ɡɪn/ v. 开始［四会］ When did you begin to learn English? 你什么时候开始学英语的？ begin 后可接名词、动名词或不定式，形成begin to do sth. 或begin doing sth.。begin + n. 表示“开始某事”。 例句： 用法： 过去式began, 现在分词beginning 词形变化： begin with 由……开始 短语： start 同义词： finish，end 结束 反义词： 知识点 Please give out the crayons. 请把蜡笔发下去。 这里发的对象既可以放在out 后面，也可以放在give和out 中间。如：give the pencils out。 用法： 例句： Sam, please give out the pencils. 萨姆，请把这些铅笔发下去。 give out 分发 知识点 pen 钢笔，pencil 铅笔 联想记忆法： 例句： May I use your crayon? 我可以用你的蜡笔吗？ crayon /'kreɪən/ n. 蜡笔 发音： 字母o 发/ə/。 复数： crayons 知识点 thirteen /ˌθɜː'tiːn/ num. 十三 I see thirteen bears. 我看见了十三只熊。 例句： fourteen /ˌfɔː'tiːn/ num. 十四 I have fourteen pens.我有14 支钢笔。 例句： 助记： “teen”加上不同的字母，可组成thirteen（十三），fourteen（十四）， fifteen（十五）等。 数词eleven, twelve 词各异，一个一个单独记。 后加teen 变十几，thirteen，fifteen 看仔细。 记忆fourteen 最容易，个位数后加-teen 是规律。 助记： 知识点 But there are twenty children in the class ! 但是班里有二十个孩子！ 用来表示“有……”，具体句式有： （1）肯定句：There be（is/are）+ 某物/ 某人+ 其他． 例句：There is a pencil on the desk.桌子上有一支铅笔。 （2）否定句：There be（is/are）+not+ 某物/ 某人+ 其他． 例句：There isn’t a pen on the desk.桌子上没有钢笔。 “There be”句型的含义及用法 知识点 There be 句型中be 的形式变化 （1）当There be 后的名词为复数名词时用are。 （2）当There be 后的名词