【精品】五年级上册语文同步微课-3 走遍天下书为侣（PPT MP4）∣人教新课标 (7份打包)

人教新课标版 五年级上册 3 走遍天下书为侣 语文同步微课 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 1 趣味导入 如果你独自驾舟旅行环游世界，你会选择一样什么东西来供自己娱乐？ 2 资料链接 小学学科网xuekeedu.com 小学学科网xuekeedu.com 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 代表作品有《走遍天下书为侣》《威洛比的狼追捕》等。 她在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 3 3 字词认读 娱乐 读书可以供我们消遣娱乐，也能够增加才干。 yú 一趟 这一趟旅行最少得走三天。 tàng 3 3 字词认读 朗诵 听了他饱含深情的朗诵我热泪盈眶。 sòng 编写 今年新编写的教材多了很多插图。 。 biān 3 3 字词认读 侣 娱 盒 豫 趟 诵 零 编 某 3 3 字词认读 形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。 毫不犹豫 仔细体会。 品 味 3 4 句段感知 走遍天下书为侣 书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴？ 伴侣、同伴 　　你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 3 4 句段感知 作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？请你从下面的文字中找一找。 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历…… 3 4 句段感知 你能用自己的话来总结一下吗？ 思考内容 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣 3 4 句段感知 你从哪些词句中看出作者“一遍又一遍地读那本书”？ 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历…… 3 4 句段感知 从这“一遍又一遍地读”中你感受到了什么？ 从不同的角度以不同的方式去读书，作者读得津津有味，收获颇丰，此时我从中感受到书不是枯燥的、呆板的，而如—个活生生的人一样生动。 3 4 句段感知 作者的读书方法对你有什么启示？ 书读百遍，其义自见。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。 小学学科网 xuekeedu.com 课文主题 3 4 句段感知 本文是作者书写的一篇散文，她先给出一个假定的环境和选择,以此告诉我们要与书为伴。只有以书为侣，才会其乐无穷。并提出善于读书,常读常新,百读不厌必有所获。 5 当堂测评 版权资料 违版必究 xuekeedu.com 1.在正确的读音后面画“√”。 娱乐（yú wú） 犹豫（yù yú） 伴侣（lǚ lǔ） 某人（mǒ mǒu） 环绕（yào rào） 零食（lín líng） √ √ √ √ √ √ 5 当堂测评 2.在括号里填上适当的量词。 一（ ）图画 一（ ）书 一（ ）扑克牌 一（ ）八音盒 一（ ）口琴 一（ ）东西 幅 本 盒 个 只 样 5 当堂测评 3.根据课文填空。 作者将书比喻为____________、____________、_____________，充分表达了作者对书的____________________之情。 家 故地 朋友 喜爱 感谢观看 小学学科网制作 官方微信 官方微博 $$