五年级上册语文一课一练-第二组第5课古诗词三首∣人教新课标(含解析)

2018-09-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 5 古诗词三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2018-09-01
更新时间 2018-09-01
作者 xkw_025799155
品牌系列 -
审核时间 2018-09-01
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来源 学科网

内容正文:

人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第二组第5课《古诗词三首》同步练习 一、基础运用 1.给下面句中的划线字选择正确的读音。 京口瓜洲一水间________(A.jiān  B.jiàn),钟山只隔数________(A.shù  B.shǔ)重________(A.zhòng  B.chóng)山。 2.给多音字组词。 间:jiān ________ jiàn________     数:shù________ shǔ________ 重:chóng ________ zhòng________   更:gēng________ gèng________ 3.读拼音,写汉字。 suǒ  wèi shū  lǐ shuāi  lǎo zhēn  cáng ________ ________ ________ ________ 4.辨字组词。 恰________      隔________      幕________      畔________ 适________      融________      暮________      绊________ 5.按要求填空 (1)《秋思》诗人:________;朝代:________;寓情于________,这首诗借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对________的深切思念。 (2)《泊船瓜洲》作者:________年代:________ 表现诗人思念家园的心情,表达了诗人的________之情! (3)《长相思》作者:________年代:________ 这首诗以具体的时空推移过程,及视听感受,既表现景象的宏阔观感,更抒露着________的绵长心境,是即小见大的佳作。 6.根据不同季节,抓住不同景物进行描写,从而抒发诗人的思乡之情,是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。 ①《泊船瓜洲》写的是________季,描写的特定景物是________。 ②《秋思》写的是________季,描写的特定景物是________。 ③《长相思》写的是________季,描写的特定景物是________。 7.根据你对课文的了解,填写下列空格吧。 《秋思》中的“____

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