内容正文:
《美丽的丹顶鹤》同步练习
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基础知识达标
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1、看拼音,写词语。
yáo yuǎn wú lùn zhījiān chuán shuō
xiǎn de suǒ yǐ dù guò gù xiāng
2、比一比,再组词。
传( ) 度( ) 论( ) 伞( )
转( ) 席( ) 苍( ) 命( )
3、写出下列加点词的近义词。
(1)丹顶鹤很逗人喜爱( )。
(2)我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡( )。
(3)一群群美丽( )的丹顶鹤,唱着嘹亮( )的歌儿从遥远( )
(
课后能力提升
)
4、填上合适的词语。
( )的宝石 ( )的歌儿 ( )的丹顶鹤
( )的故事 ( )的羽毛 ( )的脖子
( )地生活 ( )地飞翔 ( )的北方
5、阅读短文,回答问题。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn
qīng),落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
(1)给带横线的字选择正确的音节,对的打“——”。
(2)用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
(3)读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的 比作 。
(4)我非常喜欢大蜻蜓,但是又把它放了是因为 。[来源:Zxxk.Com]
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参考答案
基础知识达标
1、 遥远 无论 之间 传说
显得 所以 度过 故乡
2、略
3、(1)喜欢
(2)家乡
(3)漂亮 响亮 远处
课后能力提升
4、略