内容正文:
《乡下孩子》同步练习
1、看拼音,写词语。
mā mɑ huái lǐ huān chànɡ ɡù shi
[来源:学科网ZXXK]
yě cài ɡē qǔ jú huā zhānɡ zuǐ
2、把可以搭配的词语用直线连起来。
欢唱的 野菊 背 蝴蝶
动听的 月光 编 野菜
盛开的 黄鹂 挖 古诗
明亮的 歌曲 捉 故事
3、比一比,再组词。
怀( ) 彩( ) 嘴( ) 含( )
坏( ) 菜( ) 唱( ) 告( )
(
课后能力提升
)
4、填上合适的词语。
一( )蝴蝶 一( )野菊 一( )草叶
一( )歌曲 一( )孩子 一( )小猪
( )的歌曲 ( )的阳光 ( )的蝴蝶
( )的故事 ( )的孩子 ( )的野菊
5、连词成句,并加上标点。
(1)生病的 一起 我和妈妈 看望 去医院 爷爷
(2)在河边 学画 王冕 荷花 认真地[来源:学#科#网]
6、读短文,回答问题。
秋天
秋天到了,菊花开了,有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了,黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
(1)短文有 个自然段。第 段写秋天到了,菊花开了;第 段写秋天到了,果子熟了。
(2)第二自然段有 句话。第 句话写果子的品种,第 句话写果子的香味。
(3)从文中找出表示颜色的词语,用“ ”画出来。
[来源:学§科§网]
参考答案
基础能力达标