六年级上册英语教案-Module 10 Unit 1 Don't talk in the library 外研社（三起）

Module10 Uint1 Don’t talk in the library. 一、教学目标 （1）使学生会读、会写：line, stand in line, close ,rule , quiet,problem, No problem。 （2）掌握和运用新句型Don’t talk in the library. Please stand in line. （3）能够在情境中运用句型“Don’t talk in the library. Please stand in line。” （4）会使用祈使句“Please do sth.”及“Don’t do sth.”发出指令或要求。 3、情感目标 通过各种形式的活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的组织能力和合作意识，从而提高学生听说读写的能力。增强同学们在公共场合保持良好行为规范的素质。 二、教学重难点 1．掌握和运用句型“Don’t talk in the library. Please stand in line.灵活运用祈使句“Please do sth.”及“Don’t do sth.”发出指令或要求 2．时间的表达法。 三、教学过程 Step 1. Warming up 1) 熟读新模块的生词 2) 检查预习情况 3) 猜词句竞赛 Step2、新课导入，新知呈现 1) 播放一段公共场合不文明行为的视频并引导学生说出错误之处 2) 导出新单元 Don’t talk in the library Step3课文教学 1) 听并跟读课文录音，回答问题 1， Where do Daming and Simon go? 2， When does the library close? 3， What time is it now? 4， What are the library rules? 5， What did Simon find? 6， Will Daming help Simon to learn Chinese? 2）跟读录音 3）分组角色扮演念课文 4）4人小组角色扮演念课文 Step4 Practice练习 1） 时间的表达方式 直接表达法 “小时 + 分钟”” 2:10 two ten 间接表达法 ＜或= 30分钟 “分钟 + past + 小时” 6:10 ten p