六年级上册英语教案-Module 4 Unit 2 our favourite festival is the spring festival 外研社（三起）

《Our favourite festival is the Spring Festival》 教学设计 一、教学目标 1.语言知识目标： ①能听说认读单词：moon cake, race, lantern, hang, the Dragon Boat Festival, the Mid-Autumn Festival, the Lantern Festival ②能听懂会说句型：Our favourite festival is.... We .... 2.语言技能目标：能够运用Our favourite festival is.... We ....介绍自己喜爱的节日并对每个节日所开展的传统活动进行描述。 3.情感态度目标：培养学生热爱和宣传中国文化，增强世界意识和跨文化交流的能力。 二、教学重难点 1.教学重点：学生能够运用Our favourite festival is.... We ....介绍自己喜爱的节日并对每个节日所开展的传统活动进行描述。 2.教学难点：①the Mid-Autumn Festival, the Lantern Festival的读音。 ②正确描述各个节日的不同传统习俗。 三、教学过程 Step1 Warming up 1. Greetings 2.Sing a song: 《Twinkle twinkle little star》 Step2 Lead in 1. Revision: Christmas, Flag Day, Thanksgiving 设计意图：利用多媒体，声音与视觉的刺激让学生调动已有知识储备，有效复习了四个西方节日名称及所做的事情，为本课学习做足铺垫。 2. Free talk: What do you know about Chinese festivals? 3. Introduce the topic。 Step3 Presentation 1. Words learning: the Mid-Autumn Festival, the Lantern Festival, the Dragon Boat Festival) （跟读——分组读——齐读） 2. Lo