四年级下册语文课件－《只拣儿童多处行》｜冀教版 (共28张PPT)

只拣儿童多处行 每年春天，你们去春游了吗?谁能给大家描绘一下春游时的情景？ 今天，我们来学习一篇关于春游的文章。 冰心(１９００－１９９９)原名谢婉莹，福建长乐人，１９００年１０月５日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，她父亲谢葆璋参加了甲午海战，抗击过日本侵略军，后在烟台创办海军学校并出任校长。冰心出生后只有７个月，便随全家迁至上海，４岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。 冰心简介 同学们看课题后有什么疑问想提呢? 1、题目是什么意思？ 2、为什么要“只拣儿童多处行”呢？ 只拣儿童多处行 这篇散文以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。 同学们读课文，思考：作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。 颐和园门 知春亭畔 湖边 玉澜堂 同学们按作者游览路线，给课文分段，概括段意。 第一段（1～2）：我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去赏春。 第二段（3～4）：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地春游。 同学们按作者游览路线，给课文分段，概括段意。 第三段（5～8）：我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏开得正旺的海棠花。 第四段（9）：我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 “儿童不解春何处，只拣游人多处行。” 同学们说说下面这句诗的意思。 　　儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多的地方去找春天。他们以为人多的地方，一定是春光最美的地方。 　　自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。 （1）“从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”（练习4（1）） 　　用“魔术匣子”比喻颐和园，“小天使”比喻孩子，表现儿童的朝气蓬勃，充满活力。 　　自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。 （2）我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。 （3）我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！ 　　自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。 （4）东一堆，