五年级上册英语教案-Module 7 Unit 1 He can't see. (2) 外研社（三起）

Module 7 Unit 1 He can’t see. 教学设计 一、学情分析：本单元的主题内容是community(社区)，是要带领学生认识和了解一些社区知识，本模块的语言结构是在上一模块学习的基础上，进一步学习由can引导的一般疑问句，肯定句和否定句。学生有了学习的基础，多数能够很快理解并且掌握can引导的句子。 二、教学目标：1、学生能够会读并且会写本科下列单词：useful, show, presenter, blind, deaf, hear, her, fire, firefighter, hot dog, sausage. 2、学生能够运用本科的主要句型：This man is blind. He can’t see. This girl is deaf. She can’t hear. 3、 能够让学生树立帮助身边的人的良好品德。 三、教学重难点：本节学习的重点是词汇的学习。难点是能够让学生在情境中正确的运用所学词汇以及主要的句型。 四、教学设计： Step1 Warm up Last class we have learned Lingling can play football well. Right? But can she run fast? Can she pass the ball well? Today we are going to learn something interesting. First of all, let’s watch a video.首先，看一段录像，引出It’s a Tv show about dogs的话题。 Step 2 New words First of all, let’s look at the new words today在白板上出示要学习的单词，依次教授学生拼读。 useful, show, presenter, blind, deaf, hear, her, fire, firefighter, hot dog, sausage 主要运用拼读的方式让学生能够快速的掌握单词的读法，再结合反复读，齐读和请个别学生读的方式检验学生的学习情况。 Step 3 Presentation A、Let students turn to page 38 and read