【优选】三年级上册语文课件-2 花的学校（人教部编版）(共30张PPT)

花 2 花的学校 泰戈尔（1861—1941），印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者，曾获诺贝尔文学奖。 主要作品：出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。 作者简介 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 互相 放假 住所 衣裳 能够 猜出 扬起 双臂 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 互相 放假 住所 衣裳 能够 猜出 扬起 双臂 huānɡ dí fá jià shɑnɡ 字词学习 我 会 读 荒 笛 罚 假 裳 落 笛 舞 狂 荒 罚 互 够 猜 扬 所 臂 假 我 会 写 左右结构： 上下结构： 独体字： 狂、假、所、够 猜、扬 落、荒、笛、舞 罚、臂 互 连一连 湿润 功课 互相 急急忙忙 教师给学生布置的作业。 形容急速匆忙。 潮湿润泽。 表示彼此同样对待的关系。 朗读课文，给课文划分段落。 （1、2）：想象阵雨降落时，花儿们在绿草上狂欢、跳舞。 （3～6）：写花儿面对狂风暴雨这样恶劣的环境竞相开放。 （7～9）：想象花孩子的家在天上，阳光、雨露是花孩子的妈妈。 整体感知 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 拟人：表现了东风的可爱。 课文解读 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 形容人多 把花当人来写，突出了花儿竞相绽放时的调皮、可爱。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 丰富的想象充满童趣。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 想象花儿的校园生活。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 环境恶劣 突出了花的勇敢、顽强。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 想象丰富、生动。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 反问：写出了花孩子急急忙忙回家的情态。 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 阳光、雨露 你知道花孩子的妈妈是谁吗？ 花的学校 花开