内容正文:
语文同步微课
16 金色的草地
三年级上册 人教部编版
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1
01
趣味导入
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02
资料链接
03
字词认读
04
句段感知
05
当堂测评
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趣味导入
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《美丽的草地》
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资料链接
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认识作者
普里什文(又名普里希文),被誉为“伟大的牧神”、“完整的大艺术家”、“世界生态文学和大自然文学的先驱”、“俄罗斯语言百草”,是20世纪苏联文学史上极具特色的人物,也是世界文学史上最具代表性的大自然诗人与文人。
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蒲公英
盛开
玩耍
喊叫
字词认读
pú yīng
shèng
shuă
hăn
哈欠
qiàn
钓鱼
diào
5
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而是
ér
观察
chá
合拢
lŏng
有趣
qù
喜爱
xǐ
睡觉
shuì
6
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句段感知
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
为什么草地会是金黄色的?
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阅读第2自然段,哥弟俩是怎么玩的?
有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
体现了哥俩玩耍时的快乐。
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引人注目:
注目:注视。吸引人们注意。
“不引人注目”写出了蒲公英的普通,但就是这些普通的蒲公英给哥俩带来了欢乐。
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草地并不是金色的,而是绿色的。
在第3段中,我发现了什么?
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蒲公英的花就像( ),可以( )、( )。
早晨,花朵( ),草地是( )。
中午,花朵( ),草地是( )。
晚上,花朵( ),草地是( )。
填一填:
我们的手掌
张开
合上
合拢时
绿色的
张开时
金色的
合拢时
绿色的
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多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
作者对蒲公英的喜爱之情。
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想一想:你从文中学到了什么?
自然界还有很多东西像蒲公英一样随处可见,不被人们重视,可是它们对人类却非常有用,所以我们要爱护植物,爱护大自然。
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当堂测评
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一、请根据拼音写出汉字。
写写看
pú gōng yīng wán shuǎ
( ) ( )
guān chá xǐ ài shuì jiào
( ) ( ) ( )
蒲公英
玩耍
观察
喜爱
睡觉
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二、 填上合适的词语。
( )的花瓣 ( )的草地 ( )的样子
( )的蒲公英
金色
可爱
一本正经
有趣
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