内容正文:
语文同步微课
5 铺满金色巴掌的水泥道
三年级上册 人教部编版
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1
01
趣味导入
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02
资料链接
03
字词认读
04
句段感知
05
当堂测评
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2
趣味导入
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走 近 作 者
张秋生
诗人、儿童文学家,长期从事少儿报刊编辑工作,曾任《少年报社》总编辑,现为中国作家协会会员,上海作家协会理事、儿童文学委员会主任。
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5
字词认读
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jīng
夜空中的星星亮晶晶的,就像宝石似的。
亮晶晶
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草原上,棕红色的小马驹正在尽情撒欢。
棕红色
zōng
指颜色,像棕毛的颜色。
字义
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líng luàn
凌
乱
他的房间总是很凌乱。
凌乱
整齐
不整齐,没有秩序。
含义
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yù tiē
熨
贴
阅读有方法
理解词语——查字典
阅读课文时,遇到不理解或难理解的词语,常用的方法是查字典。
熨帖
意思:(用字、用词)贴切;妥帖。
造句:这树叶熨帖地粘在水泥道上,真美!
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句段感知
课文主题:
课文写了一夜秋雨后,水泥道上落满了金色的梧桐树叶,将水泥道装扮得更美了。作者小心地走在水泥道上,第一回觉得水泥道真美呀!表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。
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我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
水泥道
地毯
比作
落叶
图案
比作
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每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
梧桐树的落叶比喻成金色的小巴掌。
落叶
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课文中还有一处运用了比喻的修辞手法
?
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我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
表面是写“我”穿小雨靴蹦跳着,实际上是表现“我”的开心。
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比喻
如同照相机一样,将描写的事物很直观地反映出来,让人如临其境。
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我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我们可以感受到“我”对这条美丽的水泥道的珍惜。
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当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
因为“我”欣赏着水泥道上的落叶图案,感受着这份独特的美,在美中“我”享受着快乐!
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作者通过对水泥道的描绘,表达了自己对大自然的赞美,对生活的热爱。大自然是一位设计师,每天都将自己打扮得很美!而作者能发现和欣赏生活中的美景,陶冶性情,感受生活的乐趣。我们