【精品】一年级上册数学同步微课-5.1 6和7（PPT+MP4）∣人教新课标 (2份打包)

一年级上册 人教新课标版 5.1 6和7 课前回顾 说明：回顾以往的知识，联系本课讲解的内容进行导入。要求含图片或视频，内容生动！ 2 6 认识“6” 探究新知 7 认识“7” 5 6 6 7 6 5 7 6 < < > > 6的书写 把6写在田字格的左半格，从上线偏一点起向下方画一个弧形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。 6 像口哨吹得响 把7写在田字格的左半格，从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。 7的书写 7 像镰刀能割草 5 1 6 2 4 6 1 5 6 4 2 6 3 3 6 涂一涂，填一填。 5+1= 6 1+5= 6 根据图列出的两个加法算式,说明调换两个加数的位置,它们的和不变。 7个 分成两堆，有几种分法? 6 1 7 5 2 7 4 3 7 7 -1= 7 -6= 6 1 7-2= 7-5= 5 2 7-3= 7-4= 4 3 解决用括线和问号表述的问题时,一定要看清问号的位置。 举一反三 5 “ ”表示把两部分合起来,“?” 表示要求的问题。 看图列式计算。 (1) (2) ＝ ＝ ＋ 2 7 7 － 3 4 说明：举一反三部分为知识点讲解形式。将本节课相关知识点进行拓展，由此及彼，让学生更加深入的学习一个知识点体系。 12 7-2 4+3 6-3 7-4 6-2 1+6 5-0 7-3 1：连一连。 拓展训练 2. 连一连。 5 6 7 我的岁数比 5大比7小。 我的岁数 比6大。 我的岁数 比6小。 2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2 3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3 有2个黑色图形，有5个白色图形。 有4个三角形，有3个正方形。 3.可以怎样列算式？ 归纳总结 根据6和7的组成的知识能很快算出得数是6或7的加法及6或7减几的减法。 看图列式时,如果两部分的数量不相等,可以列两道加法算式和两道减法算式。如果两部分数量相等,可以列一道加法算式和一道减法算式。 $