【精品】一年级上册数学同步微课-3.3第几（PPT+MP4）∣人教新课标 (2份打包)

一年级上册 人教新课标版 3.3 第 几 课前回顾 你能给这些数字宝宝排排队吗？ 说明：回顾以往的知识，联系本课讲解的内容进行导入。要求含图片或视频，内容生动！ 2 探究新知 5 1 3 有 人排队。 排第 2 ，他前面有 人，后面有 人。 一共有 人。从左数 ， 排第 。 5 5 两个5表示的意思一样吗？ 是指总数 是指这1个物体所处的位置，数量上是只有1个。 表示事物的多少 表示事物排列的顺序 第几 几 几个 第几个 几与第几 遮住的是第 个和第 个，遮住了 个。 3 4 2 第3个 第4个 第1个 第2个 第5个 第 几 从左数 3 从右数 第几 6 蓝色的灯笼排在哪儿？ 举一反三 思路分析: 你知道这一行一共有几个小朋友吗? 解答:这一行一共有4个小朋友。 从左数是第3个,说明她左面有2个小朋友; 从右数是第2个,说明她和她右面的小朋友 合起来一共是2个。 说明：举一反三部分为知识点讲解形式。将本节课相关知识点进行拓展，由此及彼，让学生更加深入地学习一个知识点体系。 8 拓展训练 说明：讲解本课时相关的3-5个小题，要求讲解出正确答案，并适当分析其他可能出错的答案，巩固本课时的知识点。 9 2.按要求圈一圈,涂一涂。 (1)把从右数第2棵小树圈起来。 (2)把左边的5棵小树涂上你喜欢的颜色。 共有（ ）种水果。从左往右数， 苹果是第（ ）个，梨子是第（ ）个， 菠萝是第（ ）个，西瓜是第（ ）个， 草莓是第（ ）个。 5 3 2 1 5 4 3.看图回答问题。 “几个”表示的是物体的 个数,“第几”表示的是按一 定的顺序排列时物体所在的 位置,对应的是一个物体。 归纳总结 $