【精品】一年级上册数学同步微课-3.4分与合(PPT+MP4)∣人教新课标 (2份打包)

一年级上册 人教新课标版 3.4 分与合 课前回顾 把左边3朵圈出来。 把从右数第3朵圈出来。 说明：回顾以往的知识，联系本课讲解的内容进行导入。要求含图片或视频，内容生动！ 2 探究新知 把4个 放到两个筐里，有几种情况？ 4 1 3 4 2 2 4 3 1 4可以分成3和1 3和1或者1和3可以合成4 4可以分成2和2 2和2可以合成4 4可以分成1和3 5个 放在两个 里，有几种放法？ “5”的分与合 “5”的分与合 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 游戏:猜一猜。 3 共有3个。 2 3 1 1 “3”的分与合 2 2可以分成1和1 2 1 1 1和1可以合成2 “2”的分与合 从上往下看,3和一个数合成4,则这个数应该是1, 举一反三 在 里填上合适的数。 4 1 3 1 3 4又分成1和另一个数,则另一个数应该是3。 说明：举一反三部分为知识点讲解形式。将本节课相关知识点进行拓展，由此及彼，让学生更加深入的学习一个知识点体系。 9 拓展训练 1：填一填。 4 1 写数的分成时,分出来的数比被分的数小。 写数的分成时,要准确区分被分的数与分出来的数的关系。 这个式子表示的是4能分成1和几,而不是1和4组成几。 3 说明：讲解本课时相关的3-5个小题，要求讲解出正确答案，并适当分析其他可能出错的答案，巩固本课时的知识点。 10 2.你知道 后面藏的是几吗? 3 1 5 4 3.算一算:当 =1时, 等于多少? 1 1 2 2 4 分与合 一个数分成几和几,可以将这个数先 分成1和几,然后依次分成2和几……直到 分成几和1为止。 如：5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。 归纳总结 $