内容正文:
本课时编写:合肥市桂花园学校(西区) 郭萍老师
第二单元·第三课
拍手歌
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初读要求:
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,读通句子,并画出自己不理解的地方。
2.边读思考,课文主要写了哪些内容?
世
shì
界
jiè
雀
què
锦
jǐn
雄
xiónɡ
鹰
yīnɡ
翔
xiánɡ
雁
yàn
丛
cónɡ
深
shēn
猛
měnɡ
灵
línɡ
休
xiū
休
灵
猛
丛
雁
深
翔
世
界
锦
鹰
雄
雀
gē cóng shēn chù liù
(唱歌)(丛林)(深处)(到处)(六个)
深
处
六
丛
歌
九
友
xióng māo jiǔ péng yǒu
(熊猫)(花猫)(九个)(朋友)(友好)
熊
猫
朋
听课文朗读,认识生字词,想一想,这首拍手歌的主要内容是什么?
状元成才路
状元成才路
本文以朗朗上口的拍手歌展现了动物在自然界中和谐生存的美丽画面,告诉我们动物是人类的好朋友,我们要保护它们。
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
孔雀锦鸡是伙伴
雄鹰飞翔云彩间
天空群雁会写字
思考:为什么说群雁会写字?
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
丛林深处有猛虎
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
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