【优选】五年级上册数学课件-3 小数的意义和性质 课时3∣苏教版（2014秋）(共24张PPT)

第三单元 · 小数的意义和性质 课时3 小数的性质 本课时编写：合肥屯溪路小学江毛顺老师 1 橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么? 0.3元是3角, 0.30元也是3角, 所以0.3元=0.30元。 0.3是3个0.1,也就是30个0.01; 0.30也是30个0.01, 所以0.3=0.30。 橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么? 0.3元=0.30元 它们的单价相等。 0.3=0.30 这两个小数有什么不同? 第二个小数末尾多了一个“0”。 先看图填一填,再比较0.1米,0.10米和0.100米的大小。 0.1米=( )米=( )分米 0.10米=( )米=( )厘米 0.100米=( )米=( )毫米 10 100 1 1 0 2 3 6 7 8 9 10 5 4 cm 1000 100 100 10 10 1 你是怎样 比较的? 1分米=10厘米=100毫米 0.1米= 0.10米 =0.100米 1000 100 100 10 10 1 米= 米= 米 1分米=10厘米=100毫米 0.1米=0.10米=0.100米 0.1米= 0.10米 =0.100米 从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0，小数的大小不变。 0.3元=0.30元 0.1米= 0.10米 =0.100米 从右往左看，小数的末尾去掉1个或几个0，小数的大小不变。 0 0 0 0 仔细观察上面的例子,你发现了什么? 小数的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变。这是小数的性质。 根据小数的性质，2.80可以写成2.8。 4.00可以写成4，因为4.00元就是4元。 3.05 0.65 在小数的性质中，可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。 2.80元=2.8元 4.00元=4元 根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”， 把小数化简。 1.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。 2.不改变数的大小,把下面各数写成两位小数。 0.4 = 2.800 = 3.16 = 10 =