内容正文:
课 题
识字1 蓝天大雁秋凉
执教时间
课型
新授课
教学目标
1.识会写田字格中的生字,两条绿线内的字只是不写。
2.按一定的顺序观察图画,把认识图画上的事物同所学的词语练习起来。
3.能正确、连贯地朗读词串,积累词汇。初步了解秋天的气候特征及相关事物,感受秋天的生活情趣。
教学重点
教学难点
1.能识会写田字格中的生字,两条绿线内的字只是不写。
2.按一定的顺序观察图画,把认识图画上的事物同所学的词语练习起来。
3.能正确、连贯地朗读词串,积累词汇。初步了解秋天的气候特征及相关事物,感受秋天的生活情趣。
教学方法
讲读法、情境法
课前准备
课件
课时安排
两课时
教 学 过 程 设 计
第一课时
教学目标
1.识会写田字格中的生字,两条绿线内的字只是不写。会写生字:蓝 重
2.按一定的顺序观察图画,把认识图画上的事物同所学的词语练习起来。
3.能正确、连贯地朗读词串,积累词汇。初步了解秋天的气候特征及相关事物,感受秋天的生活情趣。
课前准备
课件
教学流程
师 生 活 动
备 注
境导入,出示词语。
借助拼音,读准字音
三、整体朗读,感受美景。
四、写字指导。
1.创设情境。秋天到了,郊外的景色可美了。今天,我们就一起去郊外走走,看看。
2.你在图上看见了什么?请按照从上到下的顺序用一两句话说一说。
3.根据学生回答相机出示词语, 下列词语的教学。
秋凉:你从哪里知道天气凉了?(生活经验或小朋友的穿着)
银霜:银霜是什么样,你见过吗?为什么叫银霜?(秋天来了,气温骤降,在早晚就会下霜,在一些草地上、植物上尤为明显,因为是银白色,所以叫银霜。)
远足:就是走路到很远的地方郊游。
重阳:谁来介绍一下?(农历九月初九,又叫老人节,有登高爬山、插茱萸等习俗)[来源:学§科§网Z§X§X§K]
现在我们来到郊外,一起感受着秋天的气息,多美妙呀!
1.下面就让我们打开书,借助拼音自己读读韵文。注意读准字音,词儿连读。
2.在四人小组内开火车读词,有读错的,组长要及时纠正。
3.小组汇报读词。其他人评价。(从字音、连读、声音等角度).
4.全班认读词语(带拼音读)
重点指导:“蓝、凉”平舌音,“足”平舌音,“登”后鼻音,“凉、霜、远”等要口腔