二年级上册语文教案-4夕阳真美最终∣苏教版(2016)

课 题 4、夕阳真美 执教时间 课型 新授课 教学目标 １、能正确、流利地朗读课文。 ２、学会10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。 教学重点 写字和背诵是重点。 教学方法 情境法 诵读法 课前准备 课件 课时安排 2课时 教 学 过 程 设 计 第一课时 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课十个生字和生词。 3、通过对课文的诵读品味感受夕阳的美丽和人们的喜悦之情。 课前准备 课件 教学流程 师 生 活 动 备 注 一、导入新课 二、初读课文 [来源:学#科#网] 三、学习生字 四、作业设计 1、板书课题：4、夕阳真美 2、出示投影片：按“太阳--云--山”的顺序观察，说说感受。 3、傍晚快要落山的太阳叫“夕阳”。 1、借助拼音自由、大声地朗读课文 2、出示一读要求：读准字音，读通句子。　　　 3、检查自读效果　　 （1） 检查生字词的读音，提示注意“傍、慢、壮、涨”都是翘舌音。“蓝、慢、沉、灿”都是前鼻音。“烂”和“蓝”音节相同，但声调不同　 （2） 检查课文段落是否读通读顺 指名分段朗读课文――师生互评――齐读 4、这篇课文讲的一件什么事呢？请你在默读课文，在 文中找出一句话概括全文。 出示二读要求：默读，画句子 5、检查反馈[来源:学科网] "傍、芒、蓝、伏、余、壮、慢"　　 １、出示生字卡片，学生开火车读准字音　　　 ２、学生作小老师介绍自己识记生字的方法。 ３、指导书写 　特别指出"壮"字的将字旁" "书写时不要写成"北"的左半部分，右半部分是"士"，不要写成了"土"。　　　 4、学生描红 一、数笔画填空。 壮：（     ）结构，部首是（    ），第3笔是（   ），第5笔是（   ）。 慢：（     ）结构，部首是（    ），第3笔是（   ），第9笔是（   ）。 蓝：（     ）结构，部首是（    ），第3笔是（   ），第8笔是（   ）。 涨：（     ）结构，部首是（    ），第6笔是（   ），第9笔是（   ）。 二、填上合适的词语。 （　　　）的霞光　　（　　　）的西山　　（　　　）的脸蛋（　　　）的天边　　（